A concepção crítica de conteúdo fundamenta-se na
relação entre o saber cotidiano do estudante, suas condições existenciais e o
saber metódico já produzido. O produto dessa relação constitui sínteses
qualitativamente melhoradas.

PORQUE

Pela reflexão crítica da realidade presente, o
estudante busca organizar um novo saber na forma de teorias explicativas que
identificam contradições e buscam sua superação com posturas concretas
renovadas diante do seu contexto de vida.

ENADE 2011. Disponível emhttp://download.inep.gov.br/educacao_superior/enade/provas/2011/PEDAGOGIA.pdf

D) Tanto a
primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.

B) A
primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição
verdadeira.

C) A
primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição
falsa.

A) As duas asserções são
proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.