Pedro é professor de História do 2º ano do Ensino Médio. Em uma de suas aulas sobre a Baixa Idade Média, um aluno o interpelou mostrando no celular a imagem abaixo, que representa a “Dança Macabra”. Como o aluno não sabia do que se tratava, disse que durante a Idade Média as pessoas não levavam tão a sério assim a religiosidade, e que a imagem comprovaria esse eu argumento.

Seu desafio é contextualizar a imagem da Dança Macabra, para desmistificar essa ideia de senso comum do aluno sobre essa prática. Para tanto, a questão abaixo pode balizar a sua argumentação.
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