PERGUNTA 1

No planejamento de uma unidade didática, devem ser apresentados os conteúdos, os objetivos e as competências, considerando as fases de pré-leitura, leitura e pós-leitura.



Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).



I. ( ) As atividades de pré-leitura só devem ser incluídas no planejamento se o professor observar que sobrará tempo para desenvolvê-las, pois são as de menor importância.

II. ( ) As atividades planejadas para o período de leitura em si favorecem a compreensão dos textos e devem se relacionar aos conhecimentos prévios dos alunos, para que haja uma experiência prazerosa e compreensível.

III. ( ) As atividades que envolvem a pós-leitura envolvem a avaliação somativa em si, assim, o professor verifica se o aluno, de fato, aprendeu ou não. Esse processo exige um papel ativo do professor e passivo do aluno.



Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

a.
F, F, V.

b.
F, V, F.

c.
V, F, F.

d.
V, V, V.

e.
F, V, V.

3,34 pontos

PERGUNTA 2

Não cabe mais ao professor o papel de transmissor do conhecimento e ao aluno o papel de receptor passivo do conhecimento. Atualmente o ideal é que o professor seja capaz de promover uma discussão que leve o aluno a refletir criticamente e construir e interagir com o conhecimento, para conseguir aplicá-lo.



Considerando a organização do componente curricular a partir do trabalho com as unidades didáticas, identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas a seguir.



I. ( ) Ao organizar a estrutura de sua disciplina, o professor entende que ele deve enfatizar o papel do estudante.

II. ( ) Quanto mais o professor conseguir organizar o ensino a partir de formas significativas, mais ele consegue atingir seu objetivo.

III. ( ) As unidades temáticas devem ser amplas, significativas e coesas para que o professor possa considerar as características dos estudantes.



Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

a.
V - V - V.

b.
V - F - V.

c.
F - V - V.

d.
V - V - F.

e.
F - F - F.

3,33 pontos

PERGUNTA 3

A Base Nacional Comum Curricular propõe a organização dos conteúdos em grandes temas. Uma das formas de organização possíveis que o professor pode utilizar para organizar os conteúdos de suas aulas são as unidades didáticas.



BRASIL. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, DF: MEC, 2017.



Com relação à organização dos conteúdos por parte dos professores, avalie as afirmativas a seguir.



I. O professor constantemente se questiona como ele pode organizar melhor sua aula.

II. O professor reflete sobre as opções metodológicas que ele pode utilizar em suas aulas.

III. Uma das funções do professor é realizar o exercício de transposição didática.



Está correto o que se afirma em:

a.
II e III, apenas.

b.
I e II, apenas.

c.
I e III, apenas.

d.
I, II e III.

e.
II, apenas.