Pergunta
Educação dialógica é a educação que tem por base o diálogo, de acordo com a concepção Freireana. Segundo essa proposta:
o professor que utiliza o diálogo como proposta metodológica consegue alcançar níveis profundos de aprendizagem com o aluno, pois insere-o no saber científico de forma singular, integral e profunda.
para que a prática do diálogo seja verdadeiro, é necessário ter, primeiramente amor profundo, pois assim se conquista uma boa didática que permite ensinar ao aluno os conhecimentos que o professor possui.
o professor e o aluno são sujeitos do conhecimento e sujeitos aprendentes, e a aula, um encontro de sujeitos que buscam conhecimentos.
o professor utiliza de métodos dialógicos para conseguir alcançar o mundo do aluno e transformá-lo, mostrando para ele a ciência, cultura e identidades que o saber escolar possui.
consiste na troca de ideias entre pessoas sem nenhuma reflexão sobre elas para serem apenas consumidas ou um embate de ideias em que há a preocupação com a imposição de uma verdade sobre outra, na forma de uma conquista
Educação dialógica é a educação que tem por base o diálogo, de acordo com a concepção Freireana. Segundo essa proposta:
o professor que utiliza o diálogo como proposta metodológica consegue alcançar níveis profundos de aprendizagem com o aluno, pois insere-o no saber científico de forma singular, integral e profunda.
para que a prática do diálogo seja verdadeiro, é necessário ter, primeiramente amor profundo, pois assim se conquista uma boa didática que permite ensinar ao aluno os conhecimentos que o professor possui.
o professor e o aluno são sujeitos do conhecimento e sujeitos aprendentes, e a aula, um encontro de sujeitos que buscam conhecimentos.
o professor utiliza de métodos dialógicos para conseguir alcançar o mundo do aluno e transformá-lo, mostrando para ele a ciência, cultura e identidades que o saber escolar possui.
consiste na troca de ideias entre pessoas sem nenhuma reflexão sobre elas para serem apenas consumidas ou um embate de ideias em que há a preocupação com a imposição de uma verdade sobre outra, na forma de uma conquista
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Lista de comentários
Segundo a concepção da educação dialógica, cujo expoente dos estudos é Paulo Freire, professor e aluno são sujeitos do conhecimento e aprendentes, sendo a aula um encontro de sujeitos que buscam conhecimentos. Alternativa C.
A educação dialógica proposta por Paulo Freire
Combatendo a abordagem bancária da pedagogia tradicional, onde o professor se colocava diante da classe ao explanar ou escrever no quadro cobrando o silêncio, visto que apenas ele deveria ter voz, na proposta dialógica defendida por Paulo Freire, professor e aluno têm a mesma importância e devem manter o diálogo constante.
Essa defesa se sustenta em dois fatores principais: debatendo constantemente, o educador entende a bagagem cultural e de conhecimentos já trazida pelo discente para melhor estruturar suas aulas, além disso, mantendo o diálogo aberto, o aluno desenvolve sua criticidade, algo que não acontece quando deve se manter calado.
Aprenda mais sobre a educação dialógica: brainly.com.br/tarefa/50106832
#SPJ1
Resposta:
Explicação:
RESPOSTA CORRETA E CORRIGIDA:
o professor e o aluno são sujeitos do conhecimento e sujeitos aprendentes, e a aula, um encontro de sujeitos que buscam conhecimentos.