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Por que a manufatura é considerada a mãe da fábrica?
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Artigo 3: Todo ser humano tem direito à vida, à liberdade e à segurança pessoal. O direito à vida é a base e a pedra angular de todos os outros, direitos humanos, que naturalmente pressupõem a existência da vida humana: é um verdade tão evidente que não é necessário comentá-la ou demonstrá-la. No entanto, é muito interessante considerar o direito a vida como sinal da complementaridade e da interdependência dos direitos humanos. A finalidade deste direito é, claramente, a salvaguarda da existência física dos seres humanos e a severa condenação dos Estados, ou dos diversos grupos, que se arrogam o poder de primeira pessoa da vida. Artigo 9: Ninguém será arbitrariamente preso, detido ou exilado. Esse direito refere-se à proteção a que cada cidadão pode legitimamente aspirar para evitar qualquer detenção arbitrária ou privação da liberdade, que devem ser sempre submetidas à lei. Ele foi enunciado para proteger as pessoas das instituições estatais que agem fora da lei, fundamentado a sua ação apenas na suspeita. É significativo que a “liberdade e a segurança” estejam ligadas neste artigo. Esta relação pode ser entendida de duas formas: por um lado o Estado tem a obrigação de nos garantir viver em segurança, através da disponibilização de forças da ordem que velem pela nossa proteção, e por outro lado, como cidadãos, devemos ter a garantia de que o governo não usará da força arbitrariamente. Não devem importunar-nos nem ameaçar a nossa segurança física. A nossa responsabilidade reside no fato de devermos influenciar o Estado para que ele garanta esse direito a todos. Ação concreta - um plano de ação consiste em pensar em algo concreto para que essas propostas sejam efetivamente cumpridas. Pense e escreva um plano de ação para que sua proposta seja entendida e aplicada na sociedade.
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A Constituição de 1824 estabeleceu 4 poderes. Quais são? Qual deles deixa claro o Absolutismo de D. Pedro?
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A Constituição de 1824 estabeleceu 4 poderes. Quais são? Qual deles deixa claro o Absolutismo de D. Pedro?
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Leia o trecho da música "Exagerado", do cantor e compositor Cazuza. Eu nunca mais vou respirar Se você não me notar Eu posso até morrer de fome Se você não me amar IDENTIFIQUE a figura de linguagem predominantemente utilizada no texto e EXPLIQUE como ela contribui para construir o sentido pretendido pelo eu lírico.
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Me ajudem rápido por favor é muito importante.Leia com atenção o trecho da letra da música "Águas de março", de Tom Jobim. É a madeira de vento, tombo da ribanceira É o mistério profundo, é o queira ou não queira É o VENTO VENTANDO, é o fim da ladeira É a viga, é o vão, festa da cumeeira É a CHUVA CHOVENDO, é conversa ribeira Das águas de março, é o fim da canseira É o pé, é o chão, é a marcha estradeira Passarinho na mão, pedra de atiradeira Os trechos em destaque são uma das figuras de linguagem. EXPLIQUE que figura de linguagem é essa e sua importância para a construção do trecho em análise.
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ME AJUDEM POR FAVOR Leia a letra da música "Parabólica", do grupo Engenheiros do Hawaii. Ela para E fica ali parada Olha-se para nada (Paraná) Fica parecida (Paraguaia) Para-raios em dia de sol Para mim Prenda minha parabólica Princesinha parabólica O pecado mora ao lado E o paraíso paira no ar Pecados no paraíso Se a TV estiver fora do ar Quando passarem Os melhores momentos da sua vida Pela janela alguém estará De olho em você (Paranoica) Prenda minha parabólica Princesinha Clarabólica Paralelas que se cruzam Em Belém do Pará E longe, longe, longe (aqui do lado) (Paradoxo: Nada nos separa) Eu paro E fico aqui parado Olho-me ara longe A distância não separabólica A) EXTRAIA do texto exemplo de figuras de linguagem encontradas no poema. B) Sabendo que a música é uma homenagem do vocalista à sua filha recém nascida, Clara, PRODUZA um parágrafo com sua interpretação da música, ilustrando com elementos do texto. C) O eu lírico compara a criança a um elemento tecnológico. Que elemento é esse? A que se deve essa comparação? ILUSTRE com elementos do texto. D) EXPLICITE a intenção comunicativa do eu lírico com os versos "Prenda a minha parabólica". E) RELACIONE os versos "O pecado mora ao lado / E o paraíso paira no ar" com a imagem estereotipada que se tem da vida de um popstar do rock em contraste com a chegada da criança. F) Em um determinado trecho, o eu lírico se compara a um elemento também tecnológico para expressar sua ausência na vida da filha em momentos por causa de sua vida artística. IDENTIFIQUE e EXPLIQUE como ele se coloca diante da situação a fim de consolar a filha. G) O vocalista da banda estava em um show no momento em que sua filha nasceu. A partir disso, EXPLIQUE a aparente incoerência dos versos "Paralelas que se cruzam / Em Belém do Pará" e qual a sua importância para o texto. H) Observe os versos que iniciam a letra e os versos que a concluem. APRESENTE as diferenças do tratamento dada ás pessoas do discurso e EXPLIQUE o impacto que essa estratégia traz para o final do texto.
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As pessoas escravizadas, os homens livres e pobres e as mulheres podiam ser eleitos deputados e senadores?EXPLIQUE
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Me de aspectos de personalidade e aspectos físicos (mínimo 5 exemplos de cada)
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O contexto historico vivido por Anne Frank relatado em seu diário foi a: A) Segunda Guerra Mundial quando Hitler iniciou a expansão fascista invadindo, em sua primeira ação bélica a França. B) Segunda guerra mundial, quando o regime nazista praticou o extermínio de judeus e de oponentes ao regime. C) Segunda Guerra Mundial, quando Hitler associou-se a Salazar, ditador espanhol, para ampliar o domínio da Alemanha no Mediterrâneo.
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Calcule o dividendo de uma divisao com resto 15 em que o divisor é 46 e o quociente é 18
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