@MiraelsonBarbosa

MiraelsonBarbosa

Beginner

Leia o trecho do fragmento a seguir: O mercado educacional de produtos tecnológicos não é novinho, mas cresceu muito a partir da década de 1990. [...] A elaboração desses produtos promete aos educadores, possibilidades de aprendizagens por meio de elementos "lúdicos", aproveitando-se do discurso de que aprender tem que ser gostoso, divertido, interativo e leve. CONTIN, Ailton Alex. Educação e Tecnologias. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016, p. 168. Sobre a realidade de softwares educativos no país, responda: o que se encontra no mercado atualmente? Alternativas: a) Os softwares educativos disponíveis no mercado atual atendem a todos os requisitos de ludicidade, promovendo um estudo gostoso, interativo e leve. b) O mercado de softwares no Brasil ainda está muito longe de tecnologias que de fato contribuem com o processo de ensino e aprendizagem. c) Nem todos produtos disponíveis no mercado atendem de fato as necessidades dos estudantes e educadores. Muitas vezes, são apenas perfeitos em termos de engenharia informática. d) Empresas que desenvolvem softwares educativos vêm ganhando espaço no mercado, mas ainda não estão preocupados com a diversidade, profundidade de conteúdo e inovação. e) Há décadas os softwares educativos são elaborados, levando em consideração o que realmente é adaptável à prática educativa, permitindo que educadores e estudantes possam fazer adaptações às suas realidades e necessidades.
Responda
Tualmente, com o mundo tão interligado através da internet, é difícil entender que há apenas meio século ela nem existia. Na verdade, as mídias sociais, seus sites de notícias favoritos, até a palavra "on-line" não existiriam se não fosse pela transmissão de duas letras a partir de um computador em Los Angeles para outro computador em Menlo Park [...]. SHAREAMERICA. [...] os primeiros passos que resultaram na criação da internet. Disponível em: https://share.america.gov/pt-br/os-primeiros-passo.... Acesso em: 03 Mar. 2018. Assinale a alternativa que apresenta corretamente ano e o país em que a internet foi criada. Alternativas: a) Em 1990, nos Estados Unidos. b) Na década de 1940, na Inglaterra. c) Na década de 1960, nos Estados Unidos. d) Na década de 1960, no Japão. e) Em 1975, nos Estados Unidos.
Responda
Blog é uma abreviação de weblog, ou registro eletrônico, e apresenta um caráter dinâmico e de interação possibilitados pela facilidade de acesso e de atualização. O que distingue o blog de um site convencional é a facilidade com que se pode fazer registros para a sua atualização, o que o torna muito mais dinâmico do que os sites pois sua manutenção é mais simples e apoiada pela organização automática das mensagens, ou posts, pelo sistema, que permite que novos textos sejam inseridos sem a dificuldade de atualização de um site tradicional. BARBOSA, Conceição Aparecida P.; SERRANO, Claudia Aparecida. O blog como ferramenta para a construção do conhecimento e aprendizagem colaborativa. Disponível em: http://www.virtual.ufc.br/cursouca/modulo_web2/par.... Acesso 03 Mar. 2018. Sobre o uso de blogs por professores em sala de aula, analise as afirmativas a seguir: I) Criam um novo canal de comunicação entre professores e alunos que pode ser explorado extra classe. II) Permitem o compartilhamento de conteúdos entre toda a comunidade escolar. III) São considerados elementos distratores, ou seja, tiram a atenção dos alunos, por isso, devem ser evitados. Está correto o que se afirma em: Alternativas: a) Apenas I. b) Apenas I e II. c) I, II e III. d) Apenas II. e) Apenas III.
Responda
A utilização de novas tecnologias aliadas à necessidade de se aprender rapidamente vem tornando no ensino uma ferramenta útil nos dias atuais. A procura por mecanismos computacionais que permitam evolução desta tecnologia não para de crescer, entre estas tecnologias destacam-se os "Objetos de Aprendizado" [...]. HILDEBRANDO, Esteves Neto. Tecnologias: Objetos de aprendizagem. Disponível em: http://www.pucrs.br/ciencias/viali/tic_literatura/.... Acesso em: 03 Mar 2018. Analise as afirmativas a seguir e identifique os objetos de aprendizagem: I) Softwares educacionais. II) Recursos áudio visuais. III) Plataformas interativas. Está correto o que se afirma em: Alternativas: a) Apenas I e II. b) Apenas I e III. c) Apenas I. d) Apenas II. e) I, II e III.
Responda
Os paradigmas mudaram e parece que muitos educadores ainda não conseguiram perceber o quanto as Novas Tecnologias de Informação e Comunicação – NTICs – têm características que as permitem assumir um papel mais relevante no processo de ensino-aprendizagem; entre outras coisas, o aprendizado pode ser construído no ritmo do aluno, na hora e no local em que ele está disponível para aprender. PENTERICH, Eduardo. Ambientes virtuais de aprendizagem. Disponível em: http://portal.metodista.br/atualiza/conteudo/material-de-apoio/didatico-pedagogico/livros/sala-de-aula-e-tecnologias/cap05.pdf. Acesso em: 05 Mar. 2018. Com base no fragmento acima, responda: o que é um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)? Alternativas: a) É um site especializado em educação, criado para atender apenas as escolas públicas brasileiras. b) É um ambiente escolar, distinto do tradicional, no qual professores podem levar seus alunos. c) Site destinado às trocas de experiências entre professores e para atualização profissional. d) Site no qual cursos e informações podem ser organizados e compartilhados entre toda a comunidade escolar. e) É um tipo de rede social destinada apenas a alunos do Ensino Superior.
Responda
A Internet está explodindo como a mídia mais promissora desde a implantação da televisão. É a mídia mais aberta, descentralizada, e, por isso mesmo, mais ameaçadora para os grupos políticos e econômicos hegemônicos. Aumenta o número de pessoas ou grupos que criam na Internet suas próprias revistas, emissoras de rádio ou de televisão, sem pedir licença ao Estado ou ter vínculo com setores econômicos tradicionais. Cada um pode dizer nela o que quer, conversar com quem desejar, oferecer os serviços que considerar convenientes. Como resultado, começamos a assistir a tentativas de controlá-la de forma clara ou sutil. [...] A educação presencial pode modificar-se significativamente com as redes eletrônicas. MORAN, J. M. Como utilizar a internet na educação. Revista Ciência da Informação, v. 26, n. 2. Brasilia Mai/ Ago 1997. Com base no fragmento acima, responda: quais são as quatro aplicações educacionais para a internet de acordo com Moran (1997)? Alternativas: a) Divulgação institucional ou particular, criação de e-mails pessoais, atividades de apoio ao ensino e pesquisa acadêmicas. b) Ensino de informática, divulgação de boletins e demais informativos, pesquisas coletivas e comunicação. c) Pesquisa individuais, comunicação entre professores e alunos, compartilhamento de pesquisas acadêmicas e divulgação. d) Divulgação de boletins, comunicação com pais de alunos, pesquisa individual ou em grupo e atividades de apoio. e) Divulgação institucional ou particular, pesquisa individual ou em grupo, atividades de apoio ao ensino e comunicação.
Responda
As inovações tecnológicas refletem-se no comportamento dos professores que são os responsáveis por facilitar e organizar o processo educativo, não só em sala de aula como também no ambiente on-line. O professor deve estar capacitado para dinamizar o processo que conduz o aluno à aprendizagem refletindo com cautela sobre quais modelos de ensino utilizar para introduzir novos conceitos. Esse cuidado com a forma como um conteúdo pode ser introduzido se deve ao fato de existir inúmeras possibilidades do mesmo ser apresentado aos alunos. PEREIRA, Rosmary. WEBQUEST: Ferramenta Pedagógica para o Professor, 2008. Disponível em: http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/pde/a.... Acesso em: 05 Mar. 2018. Sobre os objetivos de uma webquest, analise as afirmativas a seguir: I) Realizar atividades com uma estrutura de aprendizagem por etapas estabelecida pelos professores. II) Engajar alunos e professores em pesquisas e na produção de conhecimento mediados pela internet. III) Propor a resolução de questionários, em qualquer suporte, que serão replicados nas avaliações. Está correto o que se afirma em: Alternativas: a) Apenas I. b) Apenas I e II. c) Apenas III. d) Apenas II e III. e) I, II e III.
Responda
Objetos de Aprendizagem (Learning Objects) podem ser definidos por "qualquer entidade, digital ou não digital, que possa ser utilizada, reutilizada ou referenciada durante o aprendizado suportado por tecnologias". HILDEBRANDO, Esteves Neto. Tecnologia: Objetos de Aprendizagem. Disponível em: http://www.pucrs.br/ciencias/viali/tic_literatura/...Acesso: 05 Mar. 2018. Sobre os Objetos de Aprendizagem, analise as afirmativas a seguir marcando V para a (s) verdadeira (s) e F para a (s) falsa (s): ( ) Estimula a reflexão sobre os diferentes usos de recursos no processo educacional. ( ) Propicia a produção do conhecimento em ambientes formais e não formais de ensino. ( ) Pode armazenar conteúdos instrucionais e permite a edição desses conteúdos. Está correto o que se afirma em: Alternativas: a) V - F - F. b) V - V - F. c) F - F - V. d) F - V - F. e) V - V - V.
Responda
É verificada cada vez mais no contexto escolar, a necessidade de superação da ideia do professor centralizador da relação ensino/ aprendizagem, no qual o aluno deixa de ser apenas um receptáculo de informação, e passa a buscar seu conhecimento, a ser um sujeito ativo nesse processo. Isso acarreta para o professor novas responsabilidades, uma nova forma de lidar com sua prática docente, e a necessidade de inserir novos recursos metodológicos, capazes de estimular os alunos. FALCÃO, DAIANA AZEVEDO; RANGEL, Sheila Gomes. Ambientes Virtuais de Aprendizagem: uma análise à luz da teoria sócio-interacionista de Vygotsky. Disponível em: http://bd.centro.iff.edu.br/xmlui/bitstream/handle...Acesso em: 05 Mar. 2018. Sobre os novos recursos no contexto educacional, assinale a alternativa que defina o que são os Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA). Alternativas: a) São sites que funcionam como redes sociais entre alunos e professores utilizados com a intenção de entreter a comunidade escolar. b) São ambientes virtuais que tem como principal objetivo a divulgação das informações institucionais das escolas na internet. c) São ambientes criados em plataformas digitais com finalidades lúdicas para o Ensino Básico. d) São plataformas que permitem que professores e alunos desenvolvam atividades ligadas a um curso ou disciplina. e) São sites que permitem que professores enviem, exclusivamente, comunicados e notas de atividades aos alunos.
Responda
1) Quando estudamos as políticas públicas da educação básica temos que nos atentarmos sobre o financiamento da educação, uma vez que todas as verbas destinadas à educação irão direcionar a organização do contexto educativo. Sobre os conceitos e suas respectivas definições que estão articuladas com a discussão sobre financiamento, avalie as afirmativas: I: FUNDEB: Sigla utilizada para anular os serviços do Fundo e Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação. II: Distribuição dos recursos: Distribuição de verbas as unidades federativas, aos municípios ou à ambos pelo Governo Federal, com base nos dados do Censo Escolar do ano anterior. III: FNDE: Sigla para Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação. Este fundo é responsável por beneficiar exclusivamente o Ensino Superior e os cursos de pós-graduação. É correto o que se afirma em: Alternativas: a) I, apenas. b) I, II e III. c) I e II, apenas. d) III, apenas. e) II, apenas. 2) Sobre o financiamento da Educação, sabe-se que o FUNDEB não se configura como uma conta única, mas sim 27 fundos, um para cada unidade federativa e o Distrito Federal. Sua composição se dá por meio de nove impostos e transparências. Nessa lógica, cada unidade federativa é responsável por depositar 20% dessa arrecadação em uma conta específica para esse fundo. Com base nessas informações, é CORRETO afirmar que quando o repasse não atinge o valor mínimo estabelecido por aluno: Alternativas: a) Os estados ficam sem renda para atender o básico da educação. b) A União complementa quando houver esse caso. c) Retira-se dinheiro das multinacionais para suprir a falta. d) A ONU disponibiliza 10% de seus recursos para atender a educação brasileira. e) É retirada verbas das áreas da saúde e assistência social para suprir as demandas. 3) Verifica-se que o FUNDEB se refere à um fundo que possibilita recursos para a educação básica brasileira. Do percentual total dos recursos, 40% são destinados à manutenção e desenvolvimento da Educação Básica. Dessa forma, os 60% restantes devem ser gastos com: Alternativas: a) Infraestrutura da escola. b) Reformas no espaço educativo. c) Pagamento de professores. d) Compra de livros para os educandos. e) Reformas no bairro da escola. 4) Dentre as políticas educacionais, encontra-se o Plano Nacional de Educação (PNE 2014-2024), o qual tem vigência de 10 anos. Ele é derivado de discussões entre diferentes instâncias para se pensar a educação brasileira. Nessa lógica, avalie as afirmativas e marque V para verdadeiro e F para falso: ( ) O PNE (2014-2024) pode ser observado como uma possibilidade de se eliminar as desigualdades históricas da realidade brasileira. ( ) O PNE (2014-2024) tem o objetivo de enfrentar os obstáculos para acesso e permanência dos educandos nos espaços educativos. ( ) O PNE (2014-2024) incorpora os princípios de respeito aos direitos humanos, à sustentabilidade sociocultural, a valorização da diversidade, da inclusão e dos profissionais da educação. Agora, assinale a alternativa CORRETA: Alternativas: a) VVV. b) FVV. c) VFF. d) FVF. e) VFV. 5) Encontra-se na realidade brasileira diversos programas educacionais que possibilitam melhorias na educação. Dentre eles, podemos observar um que tem a finalidade de prestar assistência financeira, em caráter suplementar, às escolas públicas da educação básica das redes estaduais, municipais e do Distrito Federal e às escolas privadas de educação especial mantidas por entidades sem fins lucrativos, registradas no Conselho Nacional de Assistência Social (CNAS) como beneficentes de assistência social, ou outras semelhantes de atendimento gratuito ao público. Dessa forma, assinale a alternativa CORRETA que apresenta o nome desse programa: Alternativas: a) Benefício de Prestação Continuada. b) Programa Dinheiro Direto na Escola. c) Programa Nacional Biblioteca na Escola. d) Programa Nacional do Livro Didático. e) Programa Nacional de Alimentação Escolar.
Responda

Helpful Links

Helpful Social

Copyright © 2024 ELIBRARY.TIPS - All rights reserved.