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Classe de 3e: Etude de cas (REDACTION): un aménagement urbain dans l'agglomération parisienne. Bonjour,ACTIVITES/ Questions:1) Quels sont les 3 espaces de l'aire urbaine parisienne? Pourquoi peut-on parler d'étalement urbain de l'aire parisienne depuis un siècle et demi?2) Quelle forme d'habitat cet étalement urbain prend-il dans les communes autour de Paris?3) Où est située Egreville? Pourquoi Béatrice et Serge ont-ils quitté Paris pour y emménager?Pour Béatrice, quels sont les inconvénients de cette nouvelle domiliation?4) Quels sont les différents moyens de transports en Ile-de-France? Comment sont organisés les réseaux autoroutiers et ferrés autour de Paris? A quel phénomène cela correspond-il?A quels problème ce chef d'entreprise est-il confronté? Quelles en sont les conséquences pour l'entreprise et pour ses employés?Quels sont les 4 modes de transports en communs les plus utilisés en Ile-de-France?Quel est le principal inconvénient du bus par rapport aux trois autres?Citez ces nouveaux modes de transports? Où sont-ils situés dans Paris? Quels sont leurs intérêts pour les usagers parisiens? Montrez qu'ils favorisent des mobilités plus durables.REDACTION/Consigne: "Décrivez et expliquez les aménagements réalisés dans l'aire urbaine parisienne pour permettre des mobilités durables" 8/10 lignes (Méthode pour répondre à cette question: tout d'abord décrire et expliquer l'étalement urbain dans l'aire parisienne; puis décrire les aménagements des transports et expliquez leur rôle).*S'aider des réponses de l'étude de cas.Réponses: 1) Les 3 espaces de l'aire urbaine (agglomérations) parisienne sont: la ville centre, la banlieue, la zone périurbaine.Depuis plus d'un siècle, sa taille a été multipliée par (*3.5). L'aire urbaine s'est d'abord étendue sur les communes puis les campagnes environnantes.2) Habitat: quartiers résidentiels proche de la ville-centre.Pavillons, lotissements, maisons individuelles de la banlieue à la 3 eme périurbaine.Les grands ensembles (logements sociaux, HLM) sont surtout implantés en banlieue.3) Les Parisiens quittent la capitale pour s'installer en banlieue ou dans la zone périurbaine: les logements y sont plus grands (favorables à une vie de famille) et moins chers.Invonvénients= les migrations pendulaires (déplacements quotidien entre la résidence et le lieu de travail) qui prennent beaucoup de temps (entre 2 à 4h par jour) aux usagers. L'éloignement de la grande ville, donc des sorties.4) Les modes de transports possibles en île de France sont:-la voiture personnelle, le train (y compris TGV), les avions (2 aéroports Internationaux: Roissy et Orly), les taxis et transports en commun comme le métro, le bus, le RER (train de la banlieue à Paris dit aussi "Transilien" et dernièrement multiplication des tramways, vélos (Vélib), automobiles électriques (Autolib).Les réseaux autoroutiers et ferrés sont organisés en étoile autour de Paris:Tout part et tout arrive en direction de Paris, métropole de la région île de France, capitale de la France et grande aire urbaine européenne.Les temps de trajet étant longs, les Franciliens privilégient les transports en commun (comme le métro), mais subissent les aléas des horaires et des embouteillages.Les grandes villes en France visent aujourd'hui des modes de transports plus écologiques et durables: comme le tramway qui fonctionnent à l'électricité, les voitures électriques en libre service, le vélo.Les bornes de vélib ou d'autolib sont installés à des endroits stratégiques:Les gares, bouches de métro, stations de taxis, quartiers des affaires ou zones touristiques. Il faut prendre un abonnement ou une carte avec des unités et un décompte d'heures pour s'en servir.Pouvez-vous m'aider à faire la rédaction svp?Merci beaucoup d'avance,AngecollegeFin du devoir pour le 18/11/13
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Titre: REDACTION: Aimeriez-vous vivre dans une grande ville moderne?   Répondez à cette question dans un développement argumenté.   Bonjour,   Pour ce devoir, j'aimerais que vous me commenciez la rédaction pour me mettre sur une piste car ça fait plus de 2 heures que je suis en train de réfléchir mais malgré ça, je n'ai vraiment aucune idée.   Je compte sur vous, Merci beaucoup d'avance à tous,   angecollege    
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Bonsoir, Démontrer la conjecture; Si M est le centre de gravité du triangle ABC, vecteur MA+ vecteur MB+ vecteur MC= vecteur nul J'ai vraiment besoin de votre aide, Bonne soirée, Angecollege
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Bonsoir, You are a French student who has just moved from France to the USA because your parents have been transferred there. So this is your first day at your new American school and you have to introduce yourself to the other students in the class. In your introduction you have to describe yourself according to the criteria of one or several cliques so that they can accept you as a new member. You can also describe yourself in opposition with those criteria. ps: J'ai besoin d'un peu d'inspiration, svp Bonne soirée Angecollege
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Bonsoir, Bonjour, Problème: ABCD est un carré, AEB et BCF sont équilatéraux. D, E et F sont- ils alignés ? Ce que j'ai fait: AEB est un triangle équilatéral. La hauteur issue de E coupe alors le segment AB en son milieu de AB. EI²+AI²= AE² EI²+ (0,5)²= 1² EI²= 1-0,25 = 0,75 EI= racine de 3 divisé par 2 J'ai besoin de votre aide, Bonne journée Angecollege
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Bonsoir, Exercice: On trace un triangle quelconque AMN. On place les points B et C tels que vecteur AB= -4 vecteur AM et vecteur AN= -1/4 vecteur AC Démontrer que les vecteurs MN et CB sont colinéaires. ps: Je sais juste qu'il faut appliquer Chasles, j'ai besoin de votre aide, Bonne soirée Angecollege
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Bonsoir, pour demain Exercice: Dans une banque, une étude est faite sur propension à épargner parmi les clients. On se donne le tableau ci-dessous qui retranscrit les résultats de cette épargne: Taux d'épargne mensuel: 1% Nombre de clients: 5 Taux d'épargne mensuel: 4% Nombre de clients: 6 Taux d'épargne mensuel: 7% Nombre de clients: 10 Taux d'épargne mensuel: 12% Nombre de clients 12 Taux d'épargne mensuel: 15% Nombre de clients: 17 Taux d'épargne mensuel: 17% Nombre de clients 7 Taux d'épargne mensuel: 19% Nombre de clients: 8 Taux d'épargne mensuel: 23% Nombre de clients: 11 Taux d'épargne mensuel: 30% Nombre de clients: 2 . Déterminer l'étendue de cette série statistique. . Tracer un tableau représentant les fréquences, l'effectif cumulé croissant, et les fréquences cumulées croissantes.. . Déterminer la moyenne, la médiane et les 1er et 3ieme quartiles. . Représenter cette série par un diagramme en boite. On suppose à présent que les clients de la banque sont satisfaits si ils épargnent 4% ou plus dans la banque. La banque considère proposer de bons taux d'intérêts si plus de 95% de leurs clients sont satisfaits. . A partir de l'échantillon étudié, la banque peut-elle considérer que ses taux d'intérêt sont satisfaisant. ps: Ce que j'ai fait: L'étendue, j'ai trouvé 15. Le tableau, je l'ai fait La moyenne, je l'ai faite et le reste je suis bloquée Pouvez-vous vérifié mon travail effectué et voir pour la suite des questions que je n'ai pas réussie à faire svp ? Bonne soirée Angecollege
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Bonjour, Exercice: Parmi les couples de vecteurs u et v, lesquels sont les couples de vecteurs colinéaires, justifier: . vecteur u (1;4) et v (2;8) . vecteur u (-1;3) et v (-2;-6) . vecteur u (-4;0) et v (-4;1) . vecteur u (2/5; 3) et v (1; 15/2) Bonne journée, Angecollege
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Bonsoir, Exercice: Avant une élection présidentielle à laquelle se présente un candidat A, on réalise un sondage auprès de 103 personnes pour estimer le pourcentage de votants qui vont choisir le candidat A. 47 personnes interrogées déclarent voter pour le candidat A. On note p la proportion des votants qui voteront effectivement pour le candidat A. On suppose également que les électeurs ne changent pas d'avis quant à leur choix après le sondage. Ils votent pour la personne désignée lors du sondage. 1) Donner un intervalle de confiance de p au seuil de 95. 2) Le candidat A est déclaré élu à la majorité absolue si plus de 50% des votants l'ont choisis. A la vue de ces résultats, est-il possible que le candidat A soit élu ? Justifier la réponse. 3) Un deuxième sondage est fait sur un nouvel échantillon de 1000 personnes. Parmi celles-ci, 570 voteront pour le candidat A. A la vue de ces résultats, est-il possible que le candidat A ne soit pas élu? Justifier la réponse. ps: Pour la question 1 j'ai mis, l'intervalle de confiance de p au seuil des 95% est f-1/ par racine de n; f+ 1/racine de n où f= 47/103 égale environ 0,46 après 0,46-1/ racine de 103; 0,46+ 1/racine de 103 donc (0,36;0,56) Pour le reste j'ai besoin de votre aide, c'est pour demain Bonne soirée Angecollege
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Bonsoir, On lance une pièce équilibrée 100 fois. Déterminer l'intervalle de fluctuation au seuil des 95% des fréquences de faces. Bonne soirée Angecollege
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Bonsoir, Exercice 1; Les notes à un devoir de sciences économiques et sociales dans une classe de première sont les suivantes: 13;11;8;11;9;12;13;8;16;8;14;15;7;11;8;6;6;10;16;8;15;12;14;16;16;14;14;14;12;9;15;8 a) Etablir le tableau des effectifs cumulés croissants pour ces notes. b) Tracer le diagramme en bâtons des effectifs cumulés croissants. c) Compléter les phrases suivantes: "...% des élèves ont eu une note inférieure ou égale à 10." "% des élèves ont eu une note inférieure ou égale à 12". "...% des élèves ont eu une note inférieure ou égale à 16." Exercice 2: Voici les longueurs (en km) de chacune des 20 étapes du Tour de France 2009: 64 187;196;39;196;181;224;176;160;194;192;211;200;199;207;159;169;40;178;167;164 1) Calculer la moyenne de cette série 2) a) Ranger les données de cette série dans l'ordre croissant et déterminer sa médiane. b) Recopier et compléter les phrases suivantes. "La moitié des étapes du Tour de France 2009 a comporté moins de ...km" "Le kilométrage total représente 20 fois...km" Exercice 3: La moyenne des notes en mathématiques au diplôme national du Brevet pour les 25 élèves d'une classe de troisième a été de 14. La moyenne des notes des 18 filles de la classe a été de 14,7. a) Calculer la somme des notes des filles de cette classe. b) Calculer la somme des notes de tous les élèves de cette classe. c) Calculer la moyenne des notes des garçons. Bonne nuit, Angecollege
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Bonsoir, POUR DEMAIN Claire et Solange, deux bonnes, s'amusent lorsque leur patronne, Madame, n'est pas là: Claire joue ici le rôle de Madame, et Solange celui de Claire. Préparez ma robe‭. ‬Vite le temps presse‭. ‬Vous n’êtes pas là‭? ‬‭(‬Elle se retourne‭.)‬‭ ‬Claire ‭!‬Claire‭!‬ Entre Solange‭.‬ SOLANGE Que Madame m'excuse‭, ‬je préparais le tilleul‭ ‬‭(‬Elle prononce‭ ‬tillol‭.)‬‭ ‬de Madame‭.‬CLAIRE Disposez mes toilettes‭. ‬La robe blanche pailletée‭. ‬L‭'‬éventail‭, ‬les‭ ‬émeraudes‭.‬SOLANGE Tous les bijoux de Madame‭?‬CLAIRE Sortez-les‭. ‬Je veux choisir‭. (‬Avec beaucoup d'hypocrisie‭.) ‬Et naturellement les souliers vernis‭. ‬Ceux que vous convoitez depuis‭ ‬des années‭.‬ Solange prend dans l'armoire quelques‭ ‬écrins qu'elle ouvre et dispose sur le lit‭.‬ Pour votre noce sans doute‭. ‬Avouez qu'il vous a séduite‭ ! ‬Que vous‭ ‬êtes grosse‭ ! ‬Avouez-le‭!‬ Solange s'accroupit sur le tapis et‭, ‬crachant dessus‭, ‬cire des escarpins vernis‭.‬ Je vous ai dit‭, ‬Claire‭, ‬d‭'‬éviter les crachats‭. ‬Qu'ils dorment en vous‭, ‬ma fille‭, ‬qu'ils y croupissent‭. ‬Ah‭! ‬ah‭! ‬vous‭ ‬êtes hideuse‭, ‬ma belle‭. ‬Penchez-vous davantage et vous regardez dans mes souliers‭. (‬Elle tend son pied que Solange examine‭.) ‬Pensez-vous qu'il me soit agréable de me savoir le pied enveloppé‭ ‬par les voiles de votre salive‭? ‬Par la brume de vos marécages‭?‬SOLANGE‭, ‬à‭ ‬genoux et très humble‭.‬ Je désire que Madame soit belle‭.‬CLAIRE‭, ‬elle s’arrange dans la glace‭.‬ Vous me détestez‭, ‬n'est-ce pas‭ ? ‬Vous m‭'‬écrasez sous vos prévenances‭, ‬sous votre humilité‭, ‬sous les glaïeuls et le réséda‭. ‬‭(‬Elle se lève et d'un ton plus bas‭.)‬‭ ‬On s'encombre inutilement‭. ‬Il y a trop de fleurs‭. ‬C'est mortel‭. ‬‭(‬Elle se mire encore‭.)‬‭ ‬Je serai belle‭. ‬Plus que vous ne le serez jamais‭. Question: Relever tous les procédés d'écriture qui marquent la différence de classe sociale et le rapport de pouvoir entre les deux personnages. Bonne soirée, Angecollege
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Bonsoir Activité: Déchiffrage du code: UNLXM NBNLA NCMNB WXCNB URURN NWVJC QNVJC RZDNB NBCOJ EANJD E Sachant que N-E= -9 5+ 9=14 Ce travail est très méthodique, j'ai besoin d'une explication TRES détaillée avec toutes les démarches (même s'il n'y a pas de résultat final, il faut le raisonnement) Bonne soirée Angecollege
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Bonsoir, "You are a French student who has just moved from France to the USA because your parents have been transferred there. So this is your first day at your new American school and you have to introduce yourself to the other students in the class. In your introduction you have to describe yourself according to the criteria of one or several cliques so that they can accept you as a new member. You can also describe yourself in opposition with those criteria". it's 8 am ! the first morning in an american school ! new friend new teachers ! new clubs ! i am so exited: you walk in ur class and see a lonely girl sitting there in an individual table so you both start converstation: --------- you: hi good morning! how are you her: hey ! morning !i am fine how about you ? you: little bit nervous !it's my first day ever here and i don't know the rules and how it works ! you were here last year? her: yes you'll love it ! we do clubs and different activities , party you :ohh nice by the way i am not american i am french and came over here cayse my parents have been transferred here for their job, so ya ! her: ohh french girl ! that's why you look more attractive haha i am joking you: hahahaha thank you so much it's nice from you her: you welcome honey you are more cute than my words haha ! you: so tell me about you her: euuh i am a big fan of beyonce ! i will go to her concert this week you ohhh really i'm a huge fan that's probably the only thing o was exited about lol, can i go with you please !? her : sure we'll have fun and also we can go to cinema there's the new one direction's film where we are ! you : yes ! okay so where do live ? her: belevery street you : hahahaha we are neighbors than ! her : hahaha good ! so we can see each others more ----------------- you and ur new friend keep talking 'til u here the others girls and boys come ! they are so sweet too u are happy about your relation with them ! and in the week-end you all go to cinema and beyonce's concert you and your friend have so many common point that's what was making you happy to be over in america. Pouvez-vous réduire le teste en respectant les critères svp? Bonne soirée
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Bonsoir, je décris ma figure: J' ai un carré A,B,C,D, à l'intérieur de ce carré il y a la diagonale AC et DB (en pointillés) , sachant que le point J coupe le segment AD, le point K coupe le segment BC le point I coupe le segment AC Soit I un point du segment AC, K appartient à BC et J appartient à DA 1) Les points I, J et K sont- ils alignés ? Justifier 2) Déterminer l'intersection des plans (ADC) et (ABD). Bonne soirée, Angecollege
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Bonjour, Consigne: redactar un suceso (15 lineas). Buscar en casa las palabras necesarias (10 max: genre des mots comme: el asesino, la policia, el sospechoso, el arma, el testigo, el culpable, el detective, la victima, la investigacion, asltar, la muerte, el muerto, la muerta, mais il faut choisir 10 MOTS AU MAXIMUM - emplear imperfecto y pretérito Conseils pour le fait divers: Il faut que ce soit: - un fait divers réaliste - informer le lecteur sur les circonstances -précision sur les indicateurs de temps et de lieu - employer un lexique simple et clair en évitant les répétitions - le présent de l'indicatif sera le temps de base à employer (l'emploi du passé simple est INTERDIT) - la 3e personne du singulier sera la plus utilisée - Le titre doit être convaincant - on doit croire à mon fait divers Je n'arrive pas à démarrer, j'ai vraiment besoin de votre aide, je vous en serai très reconnaissante Bonne journée, Angecollege
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Bonjour, Dans un cube A,B,C,D,E,F,G et H, déterminer: -Deux plans sécants -Deux plans parallèles -Un plan sécant au plan (AFHC) Bonne journée, Angecollege
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Bonjour, Exercice 1: Etablir les tableaux de signes des fonctions suivantes: . f1(x)= x-1/2-x . f1(x)= 2x+4/ 6x-3 . f1(x)= x-9/ 5x+5 Exercice 2: A l'occasion d'une randonnée de 30 km, la vitesse moyenne d'un cycliste à l'aller est de 15 km/h. 1) Combien de temps mettra le cycliste pour effectuer son trajet aller ? 2) Quelle est la vitesse moyenne sur le trajet aller-retour lorsque la vitesse moyenne au retour est de 21 km/h ? 3) On note x la vitesse moyenne exprimée en km/h du cycliste au retour et V (x) la vitesse moyenne du cycliste sur le trajet aller-retour. (a) Vérifier que V (x)= 60/ 2+ 30/x (b) Montrer que V (x)= 30x/ x+15 (c) La vitesse moyenne sur le trajet total peut-elle dépasser les 30 km/h ? J'ai besoin de votre aide pour ces deux exercices, Bonne fin de journée, Angecollege
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Bonsoir, J'aimerais de l'aide pour réviser en anglais: Comment former des phrases affirmatives et négatives, et quelles sont les règles pour ne pas se tromper, car j'ai un contrôle prochainement et j'aimerais également que vous me conseilliez quelques exercices d'entraînement; Bonne soirée à tous
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Bonsoir, Utiliza los elementos propuestos para construir frases con: gustar o encantar o apetecer. Recuerda; Para la construcción indirecta de gustar, encantar, apetecer, molar, chiflar... puedes pensar en el verbo francés "plaire" y recordar que el verbo se concuerda con el COD que sigue. Ejemplo: J'aime les frites/ les frites me plaisent: me encantan las patatas fritas. a) Los jóvenes/ los deportes b) Cristina/ el maquillaje c) Yo/ el monopatín d) Nosotros/dedicarse a la música e) Tú/ los estudios Bonne soirée
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Bonsoir, Remettre les phrases dans l'ordre: 1) Many have often artistic pupils hobbies. 2) motivated looks She her very does rarely she never homework. 3) big hates but loves Paris. he usually cities Mark. 4) never the shy. chats Internet. He too on because is he 5) often for drinks coffee black He breakfast. Bonne soirée
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Bonsoir c'est un exercice sous forme de QCM
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Bonsoir, "If you stay on this rez, Mr. P said, "they're going to kill you. I'm going to kill you. We're all going to kill you. You can't fight us forever" "I don't want to fight anybody," I said. "You've been fighting since you were born" , "he said. " You fought off that brain surgely. You fought off those seizures. You fought off all the drunks and drug addicts. You kept your hope. And now, you have to take your hope and go somewhere where other people have hope." I was starting to understand. He was a math teacher. I had to add my hope to somebody else's hope. I had to multiply hope by hope. "Where is hope ?" I asked. "Who has hope?" "Son," Mr.P said. " You're going to find more and more hope the farther and farther you walk away from this sad, sad, sad, sad reservation" bonne soirée
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Bonsoir Tous les calculs doivent etre justifiés: la redaction doit etre precise et soignee Voici une figure composée de 3 triangles. on ne demande pas de la reproduire. Les points D,O, B sont alignés. 1) Calculer toutes les longueurs manquantes. 2) Calculer aussi le perimetre et l'aire du pentagone ABCDO. J'ai besoin de votre aide stp Passez une excellente soiree
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