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apo1912

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Exercice 1: Soit f la fonction définie sur R par f(x) = 4 - x² 1) Construire un tableau de valeur de la fonction f de-3 à 3 avec un pas de 1. 2) Tracer la courbe représentative Cf de f dans un repère orthonormal. 3) a) Résoudre graphiquement l'équation f(x) = 3 b) Résoudre graphiquement l'équation f(x) = 5 c) Résoudre graphiquement l'inéquation f(x) < 3
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20 questions sur le livre « le meilleur des mondes »
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Exercice 3: Représenter sur des figures différentes les ensembles des points M(x; y ) du plan tels que: a) x E [0;4] ET y E[1;3] b) x E [1; +∞[ ET y E [-1 ;1] c) x E [-3;2] ET y E]-00;4]
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Rédiger au choix une introduction ou une conclusion personnelle sur le sujet : avez-vous hâte d'être adulte?
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IV) Voici un programme réalisé avec le programme scratch. quand (drapeau) est cliqué demander choisir un nombre et attendre mettre x à réponse mettre Y à X x X mettre y à Y-9 dire regroupe en choisissant x pendant 2 sec dire regroupe on obtient y pendant 2 sec a) Que dit le programme si on choisit 5 comme nombre de départ ? b) Que dit le programme si on choisit - 4 comme nombre de départ ? c) Déterminer les nombres qu'il faut choisir au départ pour que le programme renvoie 0
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IV) Voici un programme réalisé avec le programme scratch. quand (drapeau) est cliqué demander choisir un nombre et attendre mettre x à réponse mettre Y à X x X mettre y à Y-9 dire regroupe en choisissant x pendant 2 sec dire regroupe on obtient y pendant 2 sec a) Que dit le programme si on choisit 5 comme nombre de départ ? b) Que dit le programme si on choisit - 4 comme nombre de départ ? c) Déterminer les nombres qu'il faut choisir au départ pour que le programme renvoie 0
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III) Voici un programme de calcul : - choisis un nombre - ajouter 4 - calculer le carré du résultat - Soustraire 36 a)quel nombre obtient on si on choisi 7 comme nombre de départ? b)on choisi x comme nombre de départ. Exprime en fonction de x le résultat de ce programme de calcul c)quel(s) nombre(s) doit on choisir pour obtenir 0?
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3) On considère le nombre a = 3(puissance 4) x 7. Le nombre b = 2 x 3( puissance 5) x 7(puissance 2) est-il un multiple du nombre a ? Expliquer.
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Bonjour, je n’arrive pas à cette question pourriez vous m’aidez s’il vous plaît ? 2) Décomposer 2023 en produit de facteur premier en utilisant votre calculette. Donner tous les nombres pour lesquels le chat dirait « oui »?
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b) Que dit le chat pour N = 10?
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a) Quelles formules peut-on écrire en B2, C2 et D2 puis étendre vers le bas afin de compléter le tableau de valeur ci-dessous ? b) En utilisant un tableur ou en effectuant les calculs à la main, compléter le tableau de valeur ci-dessus. 16q 29m01bnilsq 2. Comparer les résultats des deux colonnes C et D de ce tableur. On appelle n le plus petit des deux nombres. Exprimer en fonction de n les résultats des deux programmes de calcul. Démontrer que les résultats de ces programmes sont toujours égaux. 3. Ecrire 159 comme différences des carrés de deux nombres entiers consécutifs. Justifier votre réponse.
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Programme B: - choisir deux nombres entiers consécutifs - calculer la différence entre le carré du plus grand et le carré du plus petit
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Programme A : - choisir deux nombres entiers consécutifs - calculer leur somme
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