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Ambicioso

2. Um mestre de obras vai construir uma casa e está ana- lisando parte do projeto do telhado conforme mostra a imagem a seguir. De acordo com o projeto, qual será a altura desse telhado do ponto A ao ponto B? (Dados: sen 62° = 0,88; cos 62° = 0,47; tg 62° = 1,88.)​
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8. Analise a figura em que as circunferências têm o mesmo raio e determine o valor de x.​
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1.Explain to a tourist hosted in IBIS Hotel how to get to Mac Donald`s by car.2.And then, explain him how to get from Mac Donald`s to Patio Savassi Mall.tradução: 1.Explique a um turista hospedado no Hotel IBIS como chegar ao Mac Donald`s de carro.2.Em seguida, explique a ele como ir do Mac Donald`s ao Shopping Pátio Savassi.​
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5. Considere os segmentos AB, BC, CD e DE. Sabendo que suas medidas são 2, 3, 8 e 12, respectivamente, responda: esses segmentos são proporcionais? 6. Os segmentos AB e CD, EF e GH são proporcionais. Saben- do que suas medidas são AB=x, CD=2x+4, EF = 50 cm e GH=120 cm, calcule o valor de x.me respondam essas duas perguntas urgente ​
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me respondam rapido gente!!!!​
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Na natureza, observamos o ciclo da matéria nas cadeias alimentares. O alimento produzido pelos produtores e transferido para os seres vivos por meio da alimentação. Os seres vivos, após morerem, têm seu corpo decomposto pela ação dos decompositores. O produto da decomposição fica disponível nos solos e é utilizado pelas plantas. Esse processo está relacionado com a lei de conservação da massa? Justifique sua resposta.​
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Com o seria o Casamento do Isaac Newton e eu (Catherine Gomes), É os filhos quais seriam os nomes e as Características????​
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Me expliquem como Isaac Newton ficou Inteligente ​
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a) Explique a importância de se realizar o procedimento número I para que o experimento tenha resultados relevantes.b) Nesse experimento, as plantas que germinaram deram flores de mesma cor. Crie uma hipótese para justificar esse fato.​
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Beatriz deseja comprar um carro que custa, à vista, R$ 20000,00. Ela tem R$ 10000,00 para dar de entrada e o restante será financiado pelo banco, con pagamento em 3 parcelas mensais com taxa de juros de 10% ao mês. A expressão algébrica que pode ser usada para calcular o valor final do carro é valor final = valor da entrada + valor financiado x (1 taxa de juros)qtde de parcelas Qual será o valor final pago por Beatriz pelo carro?​
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Indique qual dos conjuntos abaixo é constituído somente de numeros racionais. A B C D {-1, 2, VZ, T} -5, 0, 1⁄2, √9 -2, 0, TL, 23 √3, √64, π, √2​
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Observe os conjuntos numéricos abaixo 114 8 -2 A √5 18 2 √11. C -√9 √5 1 B -1,333 ... -√9 √2 5,34821 1 2 42,7 625 D 2 5 1 49 Qual dos conjuntos acima contém mais números irracionais?​
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Na figura, temos um diagrama muito conhecido, que indica que todo número natural é inteiro e tambem que todo número inteiro é racional Q N Z, Sobre os conjuntos numéricos indicados no diagrama e seus elementos, é correto afirmar que:​a) 1,8 € Zb) 8 € Qc) -3 € Nd) 1/3 € Z
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Um florista comprou 20 conjuntos de 10 rosas, a R$ 5,00 cada conjunto, e 6 vasos de orquideas, a R$ 15,00 a unidade. Ele vende as rosas por R$ 2,00 a unidade e cada vaso de orquídea por R$ 25,00. Se ele vender todas as flores, qual será o seu lucro?​
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Em uma questão de avaliação sobre os números reais, os alunos deveriam indicar com um X, em uma tabela, a quais conjuntos numéricos pertence cada um dos números escritos na 1a linha. As alternativas a seguir mostram os resultados apresentados pelos alunos A, B, C e D. Qual deles acertou a questão?​
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Neste mapa conceitual, visualizam-se as relações existentes entre os conjuntos numéricos. Números reais Números racionais Números irracionais Números racionais inteiros Números racionais não inteiros Números naturais É correto afirmar que todo número Números inteiros negativos Clique aqui, ou na imagem para realizar o download.a) inteiro é natural b) racional é inteiroc) real é irracionald) irracional é real​
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Efetuando a potenciação resultado: 8⅔ obtemos como​
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Leia a seguir a resposta de cada aluno. ● ● ● Carlos: Sim, pois quando o expoente é o mesmo deve-se somar a base e manter o expoente. Eduarda: Não, pois devemos manter o produto e elevar cada fator ao expoente n. Francisco: Não, pois devemos subtrair as bases e elevar cada uma delas ao expoente n. Joana: Sim, pois devemos somar as bases e manter os expoentes. Clique aqui, ou na imagem para realizar o download. Qual aluno respondeu corretamente ao exercício?​
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6 km B E 30 km C ) Determine, em km, as dimensões da região estinada à plantação de Cedros. ) Sabe-se que cada Cedro ocupa uma área mínima de 15 m² para se desenvolver. Qual é a uantidade máxima de Cedros que poderão ser lantados na região destinada ao seu cultivo? ê a resposta usando a notação científica.​
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Efetuando a potenciação 823, obtemos como resultado:​
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As medidas dos diâmetros da Terra e do Sol, em quilometros, sao aproximadamente iguais a 12 700 1 390 000, respectivamente. Representando essas duas medidas em notação científica, obtemos, respectivamente,​
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Qualquer número pode ser representado em notaçã cientifica. Ela nos ajuda quando queremos escrever um número muito grande de maneira simplificada. Por exemplo: Um trilhão: 1 000 000 000 000 = 1,0 × 10¹2 Quinhentos e quarenta mil: 540 000 = 5,4 x 105 Um dos maiores répteis da atualidade, a tartaruga- das-galápagos vive, em média, 200 anos. É um dos animais com o maior ciclo de vida que se conhece. Considerando o mês com 30 dias e os dias com 24 horas, quantas horas, em média, vive uma tartaruga- das-galápagos?​
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Quem descobriu a gravidade ????
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Considere os conjuntos A = {x € IN | / < x < 7} e E B = {y € Z* I y ≤ 4}. Quantos números pertencem, ao mesmo tempo, aos dois conjuntos?a) 7b) 6c) 5d) 4e) 3​
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