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Assinale a alternativa que melhor define “Sistema de Arquivos”. a. Organiza os arquivos por meio de pastas. b. Organiza os arquivos e fornece meios para criá-los, acessá-los e modificá-los. c. Organiza os arquivos e oferece meios de criptografia. d. Sinônimo de sistema operacional. e. Organiza os arquivos e codifica-os de acordo com o sistema operacional.
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Arquivos binários são: a. Nenhuma das demais alternativas está correta. b. arquivos que contêm uma sequência de bytes e nenhuma codificação. c. arquivos que contêm uma sequência de bytes e codificação específica. d. arquivos que possuem uma codificação e são legíveis pelo usuário. e. arquivos que sempre podem ser executados pelo computador.
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Dada a seguinte sequência de instruções em Python, assinale a alternativa correta. str = 'computacao' str[0] = 'C' a. O trecho de código resulta numa variável cujo conteúdo é ‘computacaC’. b. O trecho de código resulta numa variável cujo conteúdo é ‘Computacao’. c. O trecho de código cria uma variável str do tipo string e, em seguida, seu conteúdo é alterado para o char ‘C’. d. O trecho de código irá gerar um erro. e. Nenhuma das demais alternativas está correta.
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1. Analise as afirmativas sobre o protocolo TCP/IP e considere-as como verdadeiras (V) ou falsas (F). ( ) O IP é o protocolo que representa a camada de transporte. ( ) Uma das funções da camada de rede é realizar o endereçamento. ( ) Na camada de rede ocorre o estabelecimento da conexão entre os hosts. a. F-V-F b. F-V-V c. F-F-F d. V-V-V e. V-F-F
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1. Em redes de computadores, são fatores que são considerados por qualquer protocolo de comunicação: . O serviço a ser oferecido. I. O formato de cada mensagem do vocabulário. II. O ambiente que o protocolo é executado. III. O Sistema Operacional utilizado para comunicação. Estão corretas: a. Todas as afirmativas estão corretas. b. Apenas I, II e III. c. Apenas II e IV. d. Apenas II e III. e. Apenas I, II e IV.
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Considere a seguinte sentença: “Se Rafael se preparar bem, então ele terminará a corrida. Mas Rafael não terminou a corrida, portanto, Rafael não se preparou bem.” E seja: P: Rafael se preparar bem. Q: Rafael terminar a corrida. Assinale a alternativa que contém a representação em lógica proposicional da sentença acima.
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Considere as seguintes fórmulas bem-formuladas: Sabendo que os valores verdade de A é verdadeiro, B é verdadeiro e C é falso. Assinale a alternativa que corresponde aos valores verdade, respectivamente, das fórmulas bem-formuladas acima. a. V-V-V. b. F-V-V. c. V-F-F. d. V-F-V. e. F-F-F.
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Assinale a alternativa que corresponde ao valor-verdade da expressão: quando, respectivamente é: a.V-V-F. b.V-F-F. c. V-V-V. d. V-F-V. e. F-F-F.
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Considere a seguinte demonstração para o teorema: Assinale a alternativa que justifica a validade do item 5. a. 2,4 tautologia. b. modus ponens. c. 2,3 modus tollens. d. 2,4, modus ponens. e. 2,4, modus tollens.
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Considere o seguinte programa em Python: def f(v, i): if i == 0: return v[i] else: return max(v[i], f(v, i - 1)) l = [5,4,6,8,1,2] print(f(l, len(l) - 1)) Assinale a alternativa correta: a. O programa irá imprimir 4. b. O programa irá imprimir 5. c. O programa irá imprimir 6. d. O programa irá imprimir 8. e. O programa irá imprimir 1.
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Considere a seguinte demonstração do teorema: "Se x element of straight natural numbers for par, então 2 x plus 4 também será par". Demonstração: Se x é par, então existe k element of straight natural numbers, tal que x equals 2 k. Assim, 2 x plus 4 equals 2. left parenthesis 2 k right parenthesis plus 4 equals 4 k plus 4 equals 2 left parenthesis 2 k plus 2 right parenthesis e, por isso, 2 x plus 4 é também um número par. Assinale a alternativa que corresponde ao tipo de demonstração empregada. a. Demonstração pelo Princípio da Indução Finita. b. Demonstração direta. c. Demonstração por absurdo. d. Demonstração por exaustão. e. Demonstração por contraposição.
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Consideremos o seguinte teorema: Para todo n element of straight natural numbers, se n squared é ímpar, então n também é ímpar. Consideremos agora a seguinte demonstração: Suponhamos que n seja par, então existe k element of straight natural numbers, tal que n equals 2 k. Assim, n squared equals left parenthesis 2 k right parenthesis squared equals 4 k squared equals 2 left parenthesis 2 k squared right parenthesis e então, n squared é par, o que contradiz nossa hipótese. Logo, n é ímpar. Assinale a alternativa que corresponde ao tipo de demonstração empregada. a. Demonstração por absurdo. b. Demonstração direta. c. Demonstração por contraposição. d. Demonstração pelo Princípio da Indução Finita. e. Demonstração por exaustão.
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Considere o seguinte teorema: Toda função f colon straight real numbers rightwards arrow straight real numbers diferenciável em a element of straight real numbers , é contínua em a element of straight real numbers. Se a demonstração se desse por contraposição, assinale a alternativa que corresponde à hipótese a ser considerada. a. Seja f uma função diferenciável em a. b. Seja f uma função descontínua em a. c. Seja f uma função integrável em a. d. Seja f uma função não-diferenciável em a. e. Seja f uma função contínua em a.
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Considere a prova do seguinte teorema, utilizando o Princípio da Indução Finita: Para todo n element of straight natural numbers, 2 plus 5 plus 8 plus... plus left parenthesis 2 plus 3 n right parenthesis equals fraction numerator left parenthesis n plus 1 right parenthesis left parenthesis 4 plus 3 n right parenthesis over denominator 2 end fraction. Assinale a alternativa que corresponde à hipótese de indução. a. Fixado k element of straight natural numbers, 2 plus 5 plus 8 plus... plus left parenthesis 2 plus 3 k right parenthesis equals fraction numerator 3 k over denominator 2 end fraction. b. Fixado k element of straight natural numbers, 2 plus 5 plus 8 plus... plus left parenthesis 2 plus 3 left parenthesis k plus 1 right parenthesis right parenthesis equals fraction numerator left parenthesis k plus 2 right parenthesis left parenthesis 4 plus 3 left parenthesis k plus 1 right parenthesis right parenthesis over denominator 2 end fraction. c. Fixado k element of straight natural numbers, 2 plus 5 plus 8 plus... plus left parenthesis 2 plus 3 k right parenthesis equals fraction numerator left parenthesis k plus 1 right parenthesis left parenthesis 4 plus 3 k right parenthesis over denominator 2 end fraction. d. 2 plus 5 equals fraction numerator left parenthesis 1 plus 1 right parenthesis left parenthesis 4 plus 3.1 right parenthesis over denominator 2 end fraction. e. Fixado k element of straight natural numbers, 2 plus 5 plus 8 plus... plus left parenthesis 2 plus 3 k right parenthesis equals fraction numerator k left parenthesis 4 plus 3 k right parenthesis over denominator 2 end fraction.
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Considere o seguinte programa em Python: class Data: def __init__(self, dia, mes, ano): self.dia = dia self.mes = mes self.ano = ano def __eq__(self, other): return self.dia == other.dia and self.mes == other.mes and self.ano == other.ano Assinale a alternativa correta: a. Dois objetos desta classe d1 e d2 poderão ser comparados por meio de: d1 < d2. b. Dois objetos desta classe d1 e d2 poderão ser comparados por meio de: d1 > d2. c. Dois objetos desta classe d1 e d2 poderão ser comparados por meio de: d1 <= d2. d. Dois objetos desta classe d1 e d2 poderão ser comparados por meio de: d1 >= d2. e. Dois objetos desta classe d1 e d2 poderão ser comparados por meio de: d1 == d2.
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Assinale V para as afirmativas corretas e F para as afirmativas falsas: ( ) Na programação estruturada, procedimentos são implementados de forma que a troca de dados entre eles seja feita via passagem de parâmetros. ( ) Na programação orientada a objetos, os objetos encapsulam dados e procedimentos. ( ) Na programação estruturada, a execução de um aplicativo é caracterizada pela chamada a funções sequencialmente. ( ) Na programação orientada a objetos, o estado de um objeto se refere aos valores que seus atributos possuem num determinado momento. a. F-F-V-V. b. V-F-V-F. c. F-F-F-F. d. V-V-V-V. e. V-V-F-F.
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Em Programação Orientada a Objetos, qual a melhor definição para o termo Objeto? A. Uma função relacionada com uma entidade. B. Descrição de características e comportamentos de uma entidade. C. Abstração de uma entidade e definição de seu conjunto de estados e comportamentos. D. Uma instância de uma classe. E. Uma ideia abstrata.
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Dada a seguinte sequência de instruções em Python, assinale a alternativa correta: class Ponto: x = -1 y = -1 p = Ponto() p.x = 2 p.y = 3 Ponto.x = 1 Ponto.y = 4 print(Ponto.x) print(p.x) print(p.y) print(Ponto.y) a. O programa imprimirá os números 1 e 4, nesta ordem e um em cada linha. b. O programa imprimirá os números 2, 3, 1 e 4, nesta ordem e um em cada linha. c. O programa imprimirá os números 2 e 3, nesta ordem e um em cada linha. d. O programa imprimirá os números 1, 2, 3 e 4, nesta ordem e um em cada linha. e. O programa irá gerar uma mensagem de erro.
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Considere uma classe “Ponto” em Python e dois objetos definidos como seguem: class Ponto: def __init__(self, x, y): self.x = x self.y = y p = Ponto(2, 3) q = Ponto(4, 5) Assinale a alternativa correta: a. Existem dois objetos da classe Ponto e ambos apontam para o mesmo endereço de memória. b. Todas as alternativas estão corretas. c. Após a execução, o ponto p terá os valores 2 e 3 para os atributos x e y, respectivamente. d. A função __init__ só vai ser executada se for chamada explicitamente. e. Após a execução, teremos p.x == q.x e p.y == q.y.
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O seguinte programa sorteia um número aleatório usando a função random(). O usuário pode adivinhar esse número em, no máximo, 4 tentativas. Se ele adivinhar, o programa tem que encerrar. Indique qual é a alternativa que preenche corretamente as linhas 3, 8 e 9 do programa. a. 3. tentativa=1 8. print("Parabéns você acertou: ", num) 9. break b. 3. tentativa=0 8. print("Parabéns você acertou: ", num) 9. break c. 3. tentativa=0 8. print("Parabéns você acertou: ", num) 9. continue d. 3. tentativa=0 8. print("Parabéns você acertou: ", num) 9. pass e. 3. tentativa=1 8. print("Parabéns você acertou: ", num) 9. continue
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Seja o seguinte pseudocódigo que permite saber se uma pessoa pode ou não comprar bebida alcoólica: início leia idade se idade ≥ 18 então escreva “maior” senão escreva “menor” fim Indique a alternativa que apresenta o programa em Python que implementa corretamente este algoritmo. a. idade = input ("entre com a sua idade")) if (idade>=18): print('Você é maior, pode beber') b. idade = eval(input("entre com a sua idade") if (idade>=18): print('Você é maior, pode beber') c. idade = input ("entre com a sua idade")) if (idade>=18): print('Você é maior, pode beber') else: print('Você é menor, pode beber') d. i = int(input()) if (idade>=18): print('maior') else: print('menor') e. dade = eval(input("entre com a sua idade")) if (idade>=18): print('Você é maior, pode beber') else: print('Você é menor, não pode')
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Dado o seguinte trecho de algoritmo, indique qual é a alternativa correta do programa em Python que implementa o algoritmo. a. adivinha = eval(input("Digite um número")) if adivinha ==56: print("Você acertou!!!") elif adivinha <56: print("Seu palpite está ABAIXO do número") print("Seu palpite está ACIMA do número") b. adivinha = input("Digite um número") if adivinha ==56: print("Você acertou!!!") elif adivinha <56: print("Seu palpite está ABAIXO do número") else: print("Seu palpite está ACIMA do número") c. adivinha = eval(input("Digite um número")) if adivinha == 56: print("Você acertou!!!") elif adivinha <56: print("Seu palpite está ABAIXO do número") elif adivinha <56: print("Seu palpite está ACIMA do número") d. adivinha = input("Digite um número") if adivinha == 56: print("Você acertou!!!") elif adivinha <56: print("Seu palpite está ABAIXO do número") elif adivinha <56: print("Seu palpite está ACIMA do número") e. adivinha = eval(input("Digite um número")) if adivinha ==56: print("Você acertou!!!") elif adivinha <56: print("Seu palpite está ABAIXO do número") else: print("Seu palpite está ACIMA do número")
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Indique qual é a alternativa correta do programa Python para o seguinte problema. Deseja-se um programa que calcule o bônus do salário de um empregado conforme os anos na empresa. Se tem cinco anos ou mais, o bônus é de 20%; se tem menos do que cinco anos, o bônus é de 10 %. a. salario = int(input('Digite o salario: ')) tempoCasa = int(input('Digite o tempo em anos que está na empresa: ')) if tempoCasa >= 5: bonus = salario * 20 / 100 elif: bonus = salario * 10 / 100 print('O bonus é R$: ',bonus) print('O salário é R$: ',salario+bonus) b. tempoCasa = int(input('Digite o tempo em anos que está na empresa: ')) if tempoCasa >= 5: bonus = 20 / 100 else: bonus = 10 / 100 print('O bonus é R$: ',bonus) c. salario = float(input('Digite o salario: ')) tempo_casa = int(input('Digite o tempo de casa: ')) if salario >= 5: bonus = salario * 20 / 100 else: bonus = salario * 10 / 100 print(f'O bonus é R$ {bonus:.2f}') d. salario = eval(input('Digite o salario: ')) tempoCasa = int(input('Digite o tempo em anos que está na empresa: ')) if tempoCasa >= 5: bonus = salario * 20 / 100 else: bonus = salario * 10 / 100 print('O bonus é R$: ',bonus) e. salario = int(input('Digite o salario: ')) tempoCasa = int(input('Digite o tempo em anos que está na empresa: ')) if tempoCasa >= 5: bonus = salario + salario * 20 / 100 else: bonus = salario + salario * 10 / 100 print('O bonus é R$: ',bonus)
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Você tem que fazer um algoritmo ou um programa em Python que leia duas notas N1 e N2 de um aluno e informe se ele foi aprovado ou não em uma disciplina. Considere que a média é dada pela equação: média ponderada = 0.4 * N1 + 0.6 * N2 e que o aluno está aprovado se a média for maior ou igual a 5.0. Caso ele seja reprovado, calcula-se outra média formada pela nota do exame mais a nota da média ponderada. Se esta nova média for maior ou igual a cinco, ele será aprovado. Indique qual alternativa é a correta. a. nota1 = eval(input ("entre nota 1")) nota2 = eval(input ("entre nota 2")) mediaPonderada = 0.4*nota1 + 0.6* nota2 if ( mediaPonderada >= 5) : resultado = 'Aprovado :)' else: resultado = 'Reprovado :(' print ( resultado ) b. nota1 = eval(input ("entre nota 1")) nota2 = eval(input ("entre nota 2")) exame = eval(input ("entre nota exame")) mediaPonderada = 0.4*nota1 + 0.6* nota2 + exame if ( mediaPonderada >= 5) : resultado = 'Aprovado :)' else: resultado = 'Reprovado :(' print ( resultado ) c. nota1 = eval(input ("entre nota 1")) nota2 = eval(input ("entre nota 2")) mediaPonderada = 0.4*nota1 + 0.6* nota2 if ( mediaPonderada >= 5) : resultado = 'Aprovado :)' else: exame = eval(input("entre nota exame")) media = (mediaPonderada + exame) / 2 if ( media >= 5 ) : resultado = 'Aprovado :) ' else: resultado = 'Reprovado :(' print ( resultado )
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