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o setor de veículos automotores tem se tornado um dos maiores usuarios de tecnologia, nesse cenário, uma empresa de desenvolvimento de aplicativos voltados para a segurança de veículos precisa desenvolver em suas equipes lideres. O rápido crescimento da empresa requer a formação de novas lideranças em um curto espaço de tempo. Sendo assim, as competências dessa liderança é algo essencial ao sucesso dessa empresa. Elaborado pela professora, 2022.Partindo desse contexto apresentado e dos nossos estudos sobre as competencias de um lider, analise as afirmativas a seguir e assinale (F) para falso e (V) para verdadeiro: I. A personalidade da liderança é uma competència fundamental, pois ela se refere à capacidade que um individuo possui de ter uma grande necessidade de autorrealizaçãoII. A integridade de um lider assegura que o individuo precisa ter uma identidade de lider", uma autoavaliação positiva quanto a seu autoconceito positivo, autoestima elevada e autoeficácia. III. Como competência essencial aos lideres da empresa de tecnologia, o conhecimento do negócio refere-se ao conhecimento do produto, do mercado e do segmento de veículos automotores. As afirmativas I, II e III, são respectivamente:Alternativas:V, F, V V, V, FV, V, VF, F, V F, V, V​
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As doenças ocupacionais devem estar entre uma das prioridades do departamento de recursos humanos, dos gestores e dos próprios colaboradores. Afinal de contas, a sua prevenção e combate acontecem de maneira colaborativa, em que todos desempenham um papel importante. As doenças ocupacionais são qualquer complicação de saúde (física ou psicológica) que tenha sido motivada pelo exercicio do trabalho de um profissional, algo que influencia diretamente a qualidade de vida no trabalho. Saiba quais as principais doenças ocupacionais e como prevenir! Ponto Tel, 2021. Disponivel em: . Acesso em: 25 jan. 22. A respeito da qualidade de vida no trabalho e conforme o texto, analise as afirmativas a seguir e assinale (F) para falso e (V) para verdadeiro: I. Para que o colaborador tenha uma boa qua do trabalhador na empresa. lade de vida no trabalho é preciso que exista uma série de medidas voltadas para a saúde II. A qualidade de vida no trabalho é o conjunto de medidas de ordem técnica, educacional, médica e psicológica utilizado para prevenir acidentes, eliminando as condições inseguras do ambiente III A organização deve promover um ambiente de trabalho com as adequadas condições para que o funcionário desempenhe suas tarefas, tais como iluminação, ruídos, temperatura, ventilação e conforto.As afirmativas I, II e III, são respectivamente.AlternativasV, F, V V; V; FV, V, V F, F, V. F, V, V.​
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Steve Jobs carrega em seu legado a revolução em diversos segmentos ligados a tecnologia, desde a popularização do computador passando pelo desenvolvimento do iPhone, ele foi capaz de mudar o curso de diversos segmentos através de sua liderança. Dentre as caracteristicas de Steve Jobs, uma das mais admiradas e temidas era o seu perfeccionismo. Era sua busca pela perfeição que o fazia ser um lider sobretudo duro e intransigente, obrigando suas equipes a recomeçarem processos já quase concluidos por conta de detalhes. Steve Jobs: lições para os empreendedores que não se contentam com muito Endeavor, 2015. Adaptado de: . Acesso em: 02 fev. 22.A respeito da liderança e conforme o texto, analise as afirmativas a seguir e assinale (F) para falso e (V) para verdadeiro: I. Steve Jobs possuia diversas habilidades co tivas que foram fundamentais para a construção de seu legado, tais como uma elevada capacidade de solucionar problemas e prever futuros problemas e perseverar nas suas decisões. II. A empresa de animação Pixar conquistou respeito e reconhecimento através da animação Toy Story, a qual expressava a capacidade imaginativa na liderança de Steve Jobs, assim como sua criatividade e disposição para experimentar métodos não comprovados. III. Como importante habilidade cognitiva deve-se destacar a autoconfiança, confiabilidade e inteligência emocional, tipo de inteligencia essa considerada como o fator mais importante para a liderança eficaz.As afirmativas l, ll e III, são respectivamente:AlternativasV F VV V FV V VF F V F V V​
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Em 1943. Abraham Maslow propôs a teoria da "hierarquia das necessidades humanas": popularmente conhecida como a Piramide de Maslow. Em essência, Maslow promulgou que os seres humanos possuem uma hierarquia ascendente de necessidades, cada uma das quais deve ser cumprida, antes que a necessidade no próximo nivel da piramide seja procurada. Sendo esse um fator ligado a motivação, fator chave no desenvolvimento de equipes de elevada performance. O que Maslow pode nos ensinar sobre a liderança. Agatetepe, 2018. Disponivel em: . Acesso em: 02 fev. 22. A respeito da hierarquia das necessidades e conforme o texto, analise as afirmativas a seguir e assinale (F) para falso e (V) para verdadeiro I. As necessidades fisiológicas estão na base do que é preciso ser suprido na busca por maior motivação, essas necessidades incluem a capacidade de saciar a sede, fome, sono e ter abrigo. II. Como necessidades sociais ou de pertencimento pode-se destacar o desejo de conhecimento, independència, liberdade e desenvolvimento de relacionamentos duradouros. III. O cenário atual de mercado acaba por afetar a necessidade de estabilidade, segurança, assim como eleva o nivel de ansiedade frente aos imprevistos e caos, que são necessidades de segurança. As afirmativas I, II e III, são respectivamente. Alternativas V; F; V.V; V; FV; V. VF; F ,VF, V, V​
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Quem ocupa cargos de liderança ou pretende alcançar esse objetivo no mercado de trabalho precisa entender a importância da comunicação como ferramenta de gestão. Na verdade, mais do que uma ferramenta ou estratégia, ela é um dos principais fatores envolvidos no trabalho de um gestor. A função de gestor não exige apenas conhecimento técnico, mas também habilidade de lidar com pessoas e harmonizar as equipes.Comunicação como ferramenta de gestão: qual é a importância? CEEM, 2019. Disponivel em: . Acesso em: 02 fev. 22. Partindo do cenário apresentado e dos estudos sobre as funções da comunicação, analise as afirmativas a seguir e assinale (F) para falso e (V) para verdadeiro: I. A comunicação enquanto uma ferramenta utilizada no controle do comportamento é exercida de diversas maneiras, como é o caso de quando alguém é criticado ou quando há reclamação. II. A motivação dos funcionários é uma das funções da comunicação, pois a comunicação eficaz é motivadora quando esclarece aos funcionários suas tarefas a cumprir, sobre seu desempenho e metas a alcançar. III. A função de oferecer informações está relacionada à capacidade de comunicar os sentimentos de satisfação ou insatisfação, frustração ou atendimento de necessidades dos funcionários. As afirmativas I, II e III, são respectivamente:Alternativas V, F, V V, V, FV, V, V F, F, VF, V, V​
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O respeito e a empatia são fundamentais para que os contatos entre os individuos sejam positivos dentro do ambiente corporativo. O relacionamento interpessoal é a ligação estabelecida entre duas ou mais pessoas dentro de um contexto social, essa relação é o resultado do desenvolvimento de diversas habilidades comportamentais, como a empatia, a atenção, o diálogo, a paciência e a troca de informações entre pessoas que convivem em determinado local. Relacionamento interpessoal no trabalho: por que ele e importante para você? Sebrae, 2021 Disponivel em: < https://bit.ly/36nERMh >. Acesso em: 25 jan. 22. Com base no texto apresentado e nos estudos sobre as relações interpessoais, analise as afirmativas a seguir e assinale (F) para falso e (V) para verdadeiro: I. As pessoas devem ser consideradas como parceiras da organização, tendo em vista que existe um investimento de tempo, conhecimento e comprometimento do colaborador com os objetivos da empresaII. O desenvolvimento de habilidades comportamentais da liderança junto aos seus liderados possibilita que as pessoas sejam tratadas como ativadoras dos recursos organizacionais. III. Os funcionários devem ser tratados como talentos, fornecedores de suas competencias, as quais não podem ser obtidas como as máquinas e equipamentos, mas que precisam de grande investimento para construir competências As afirmativas l, ll e Ill, são respectivamente Alternativas V, F, VV, V, FV, V, V. F, F, V. F, V, V.​
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A sociedade está cada vez mais receptiva ao diferente. Assim como qualquer outra, essa tendência também reflete no mercado. Por isso, para aqueles que desejam estar presentes no futuro dos negócios, precisam estar atentos à diversidade na inovação. Afinal, para qualquer ideia ou projeto vingar, é preciso de diversos pontos de vista. É preciso compreender que a diversidade e a inovação estão cada vez mais, fazendo parte da cultura empresarial. Diversidade como sinonimo de inovação. Sebrae, 2021. Disponivel em: Acesso em: 25 jan. 22. Considerando o texto e os estudos sobre a gestão da diversidade, analise as afirmativas a seguir. I. A gestão da diversidade nas empresas se refere à habilidade do funcionário de ter sucesso nas relações, através do desenvolvimento da capacidade de lidar com a visão, missão e valores da empresa.II. A diversidade se refere às caracteristicas humanas que fazem as pessoas diferentes umas das outras, diferenças essas que são complexas e podem ser analisadas na dimensão primária e secundaria. III. A dimensão primaria abrange características sobre as quais pessoas têm pequeno ou nenhum controle, são as características biologicamente determinadas, como raça, gênero, idade, dentre outros. É correto o que se afirma em: Alternativas I, apenas. III, apenasI e ll, apenasII e III, apenasI, II e III.​
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Um dos temas vistos ao longo da Semana de Conhecimentos Gerais revelou que o que nos diferenciará no futuro são nossas habilidade humanas. Várias foram as habilidades mencionadas ao longo das discussões, dentre elas temos o relacionamento com o outro, que se destaca em um mundo cada vez mais polarizado. É necessário entender o outro verdadeiramente e criar conexões com ele, compreende o outro e se colocar em no lugar dele. Além disso, a capacidade de refletir sobre um problema de maneira distante e racional também foi apresentada como uma habilidade do futuro. A reflexão distante e racional e possível quando você deixa de lado suas crenças e seu modo de pensar, sendo útil para diferenciar informações que são ou não confiáveis. ECHOS. Habilidades e profissões do futuro: Como se preparar?, 2018 [Adaptadol. Acerca do exposto, as habilidades referidas no texto são: Alternativas 1 Resiliência e Inteligência. 2 Empatia e Pensamento critico. 3 Empatia e Inteligência emocional, 4 Inteligência emocional e Pensamento critico5 Comunicação e criatividade ​
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Considere o seguinte texto Art. 205. A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. A partir do excerto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. No Brasil, a educação não é responsável constitucionalmente por formar cidadãos em sua totalidade e, sendo assim, não se configura como um dever do Estado promové-la de forma universal PORQUE II. É de competência da educação preparar o homem para o mercado de trabalho, desenvolvê-lo como ser humano integral e como individuo cidadão. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. Alternativas1 As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 2 As asserções l e ll são verdadeiras,mas a ll não é uma justificativa correta da I3 A asserção l é uma proposição verdadeira e a Il é uma proposição falsa.4 A asserção l é uma proposição falsa e a Il é uma proposição verdadeira. 5 As asserções l e ll são falsas.​
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Você aprendeu que ao se deparar com a necessidade de adequação, uma empresa precisa ter atenção especial para as pessoas, afinal de contas, os processos de negócio são executados por elas. São os colaboradores que cadastram produtos, vendem, falam com os clientes, pagam fornecedores, dentre outras centenas de ações que podem ser executadas por uma companhia durante o seu dia de trabalho. Sobre o papel das pessoas dentro das empresas, leia e avalie atentamente as asserções abaixo e a relação proposta entre elas. I - O elo mais fraco no ecossistema de privacidade e segurança são as pessoas. Elas precisam, portanto, de treinamento e capacitação para lidarem com as situações em seu dia a dia. PORQUE II – No final das contas, "empresa" é uma entidade formada de pessoas, sendo assim, são as ações que essas pessoas, chamadas colaboradores, executam no dia a dia que acaba formando o perfil de uma companhia, seja ele ético ou não. A respeito dessas proposições, assinale a opção correta. Alternativas I e ll são proposições verdadeiras, e a ll é uma justificativa correta da I. I e ll são proposições verdadeiras, mas a ll não é uma justificativa correta da I. I é uma proposição verdadeira, e a Il é uma proposição falsa. I é uma proposição falsa, e a ll é uma proposição verdadeira I e ll são proposições falsas.​
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Uma das habilidades mais requisitadas do presente e do futuro e a inteligência emocional. Diante de um mundo onde tudo mudo cada vez mais rapido, onde crises económicas e crises de valores que assolom a sociedade, um profissional capaz de manter-se emocionalmente forte, constante e focado é sem dúvidas, o que as empresas mais desejam. ECHOS. Habilidades e profissões do futuro Como se preparar? A respeito das crenças destrutivas que devem ser eliminadas, observe atentamente as seguintes asserções: 1. Ter opiniões pouco saudáveis sobre nós mesmos e acerca dos outros são crenças que não nos ajudam a nos mantermos emocionalmente fortes 11. Permitir-se ficar triste para só depois seguir em frente é mais uma maneira de ficarmos abalados emocionalmente, m. Não fazer comparações com os outros e com quem fomos ontem é uma crença saudável que ajuda a combater as crenças destrutivas. È correto o que se afirma em :AlternativasI apenas le Il apenas Il e III apenas Ie lll apenas I ,ll e III.​
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No sentido mais amplo, educação vai além do ensinar, envolve a provisão de possibilidades de autoconhecimento e valores éticos. Ensino centra-se na transmissão de conhecimento enquanto educacão visa a transmissão dos valores necessários ao convivio, manutenção e desenvolvimento da sociedade como um todo, de forma a fazé-la funcionar como um único corpo organico. Considerando esse contexto, bem como as discussões suscitadas sobre o conceito de educação em seu sentido amplo, é possível concebê-la como Alternativas1 transposição de mentalidade consciente para mentalidade do senso comum. 2 O periodo exclusivo que o individuo vivencia aprendizagem em instituição escolar. 3 um processo natural do homem, desde que atrelado somente aos ensinos académicos, 4 uma evolução da mentalidade do individuo, uma capacitação para a dignidade humana 5 cultivo de mentalidade passiva e simplista diante de relacionamentos ao longo da vida.​
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Alguns dispositivos funcionam tanto de entrada como saída. Estes podem tanto receber dados de usuários ou de outro dispositivo como também enviar dados para outro dispositivo. Um exemplo desse tipo de dispositivo são as unidades de CD-RW. Estes recebem dados de um computador (entrada) para copiar em um CD gravável, mas também enviam dados contidos em um CD (saída) para um computador, MACHADO, E. Dispositivos de entrada e saída. Considerando as informações acima responda a que grupo de dispositivos pertencem o teclado, scanner e monitor: ALTERNATIVAS1 Dispositivos de transferência de dados2 Dispositivos de armazenamento3 Dispositivos de comunicação4 Periféricos5 Barramentos​
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A palavra ícone vem do Grego "eikon" e significa imagem, já na informática ícone é um pequeno símbolo gráfico usado, geralmente, para representar um software ou um atalho para um arquivo específico, aplicação (software) ou diretório (pasta). Hoje em dia tanto computadores como também vários dispositivos utilizam ícones que facilitam gerenciamento e execução. No PC, os ícones são clicados com o mouse. Qual é o nome desse sistema de entrada? ALTERNATIVAS O Linha de comando.O Computação gráficaO Tecnologia MúltiplaO Interface gráfica do usuário(GUI)O ULSI- Ultra Large Scale Integration​
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Como os computadores medem o tamanho do armazenamento para seus dados? As unidades de armazenamento digital são as unidades oficiais de medição desses dados. Um bit é uma única unidade binária, a unidade base na qual os dados são armazenados em um computador. É também a unidade mais utilizada de armazenamento de dados digitais. Para aumentar o tamanho das informações armazenadas, os bits são agrupados em grupos de oito - equivalente a um byte. Este método também é usado para unidades maiores de medição (1 bit = 8 bytes, 1 kilobyte = 1.024 bytes, e assim por diante). Assim, com base nesta informação assinale a alternativa onde as unidades de medida são classificadas em ordem crescente de tamanho:alternativasBit, Byte, KB, MB, GB, TBBit,KB, Byte MB, GB, tbbit, byte,KB,GB,tb,mbbyte,bit,KB,MB,GB,tbbyte,mg,GB,bit,zb, KB​
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Na álgebra de Boole, há somente dois estados (valores ou símbolos) permitidos 0 (zero) e 1 (um). Em geral o estado zero (0) representa: não, falso, aparelho desligado, ausência de tensão, chave elétrica desligada etc. O estado um (1) representa: sim, verdadeiro, aparelho ligado, presença de tensão, chave ligada etc. Pautando-se nesta informação analise o circuito a seguir e assinale a alternativa correta:1) Se a chave A está aberta A=0 e a chave B aberta (B =0) , haverá circulação de energia no circuito e a lâmpada acenderá . ​
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Alguns dispositivos funcionam tanto de entrada como saída. Estes podem tanto receber dados de usuários ou de outro dispositivo como também enviar dados para outro dispositivo. Um exemplo desse tipo de dispositivo são as unidades de CD-RW. Estes recebem dados de um computador (entrada) para copiar em um CD gravável, mas também enviam dados contidos em um CD (saída) para um computador. MACHADO, E. Dispositivos de entrada e saída. Considerando as informações acima responda a que grupo de dispositivos pertencem o teclado, scanner e monitor: ALTERNATIVAS :Dispositivos de transferência de dados. Dispositivos de armazenamento. Dispositivos de comunicação. Periféricos Barramentos.​
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A palavra ícone vem do Grego "eikon" e significa imagem, já na informática ícone é um pequeno símbolo gráfico usado, geralmente, para representar um software ou um atalho para um arquivo específico, aplicação (software) ou diretório (pasta). Hoje em dia tanto computadores como também vários dispositivos utilizam ícones que facilitam gerenciamento e execução. WIKIPÉDIA. Icone (Informática). le No PC, os ícones são clicados com o mouse. Qual é o nome desse sistema de Cena entrada? ALTERNATIVAS Linha de comando Computação gráfica. Tecnologia multimidia. Interface gráfica do usuário (GUI). ULSI - Ultra Large Scale Integration.​
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Quando armazenamos uma informação na memória, a informação é convertida para binário e armazenada. Ao recuperar a informação, ela deve ser convertida de binário para o valor original. Assim como os valores sõ escritos em binário, os endereços de memória também o são. Portanto, o processador recebe o endereço, recupera a informação desse endereço, executa a instrução e guarda de volta a informação no endereço de memória. Supondo que o processador acessa o endereço 01011010 e recupera o número inteiro 11001100 (trabalhando apenas com 8 bits para facilitar), assinale a alternativa com o endereço e o valor recuperados. ALTERNATIVAS Endereço: 80. Valor: 184. Endereço: 90. Valor: 184. Endereço: 90. Valor: 204. Endereço: 184. Valor: 80. Endereço: 200. Valor: 204.​
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John Von Neumann é conhecido principalmente por ter formalizado o projeto lógico de um computador. Em sua proposta, sugeriu que as instruções fossem armazenadas na memória do computador. Até então elas eram lidas de cartões perfurados e executadas, uma a uma. Armazená-las na memória, para então executá-las, tornaria o computador mais rápido, já que, no momento da execução, as instruções seriam obtidas com rapidez eletrônica. A maioria dos computadores de hoje em dia segue ainda o modelo proposto por Von Neumann. John Von Neumann. Só Matemática. Virtuous Tecnologia da Informação, 1998. Assim, com base nesta informação, analise as asserções abaixo: 1 - Na arquitetura de Von Neumann, a Unidade Lógica Aritmética (ULA) e a Unidade de Controle (CU) são combinadas na Unidade Central de Processamento (CPU). A CPU assume a execução das instruções e o controle de sequência. Os comandos são executados um após o outro, passo a passo. Os comandos e dados são recuperados da memória pela unidade de controle. PORQUE 11 - Isso significa que nosso computador não é simplesmente uma única placa à qual conectamos eletricidade. Um computador de acordo com von Neumann deve ser dividido em: Unidade Lógica e Aritmética, a Unidade de Controle, a memória e os equipamentos de entrada e saída.​
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Na Álgebra de Boole existem apenas três operadores E, OU E NÃO (AND, OR, NOT). Estas três funções são as únicas operações necessárias para efetuar comparações ou as quatro operações aritméticas base. Atualmente todos os computadores usam a Álgebra de Boole materializada em microchips que contêm milhares de interruptores miniaturizados combinados em portas lógicas (gates), que produzem os resultados das operações utilizando uma linguagem binária. Considerando as informações acima, avalie as operações booleanas a seguir e assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso: I. 1 + 0 = 0 II. 1 + 1 = 0 III. 1 * 0 = 1 IV. 1*1 = 0 As afirmações I, II, III e IV são, respectivamente:​
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Na Álgebra de Boole existem apenas três operadores E, OU e NÃO (AND, OR, NOT). Estas três funções são as únicas operações necessárias para efetuar comparações ou as quatro operações aritméticas base. Atualmente todos os computadores usam a Álgebra de Boole materializada em microchips que contêm milhares de interruptores miniaturizados combinados em portas lógicas (gates), que produzem os resultados das operações utilizando uma linguagem binária. Considerando as informações acima, avalie as operações booleanas a seguir e assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso: I. 1 + 0 = 0 II. 1 + 1 = 0 III. 1 * 0 = 1 IV. 1 * 1 = 0 As afirmações I, II, III e IV são, respectivamente: Alternativas Alternativa 1: V, V, V, V. Alternativa 2: F, V, V, V. Alternativa 3: F, F, V, V. Alternativa 4: F, V, F, F. Alternativa 5: F, F, F, F.
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