3) Leia o texto a seguir:   “O esporte como uma das práticas mais conhecidas da contemporaneidade, por sua grande presença nos meios de comunicação, caracteriza-se por ser orientado pela comparação de um determinado desempenho entre indivíduos ou grupos (adversários), regido por um conjunto de regras formais, institucionalizadas por organizações (associações, federações e confederações esportivas), as quais definem as normas de disputa e promovem o desenvolvimento das modalidades em todos os níveis de competição”. Neste contexto, a Base Nacional Comum Curricular apresenta sete categorias de esportes para serem desenvolvidas e elaboradas em sala de aula, que são elas, Marca, Precisão, Técnico-combinatório, Rede/quadra dividida ou parede de rebote, Campo e Taco, Invasão ou territorial e Combate. Assinale a alternativa correta que descreve a categoria marca. Alternativas: a) Modalidade que compara os resultados em segundos, metros. b) Modalidade que é caraterizada por arremessar ou lançar c) Modalidade que tem como objetivo rebater e lançar a bola d) Modalidade que tem a capacidade de invadir a quadra do adversário e) Modalidade em que o oponente deve ser subjugado com técnicas e táticas

4) Leia o texto a seguir:   “ As regras do jogo têm por finalidade estabelecer um contrato lúdico que irá especificar como se dará seu funcionamento quanto às regras descritivas (delimitam o espaço, tempo, sujeitos e suas competências), quanto as normas (referentes à conduta e comportamento dos jogadores), bem como as regras de jogo, as quais explicitam os requisitos necessários para a realização das ações motrizes”. Neste contexto, as ações motrizes são derivadas de um referido sistema Alternativas: a) praxiológico b) educacional c) estrutural d) didático e) organizado

5)  A contextualização da cultura corporal é fundamental para a compreensão de sua importância e relevância na Educação Física. Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do Brasil, o ensino da cultura corporal deve ser desenvolvido de forma a considerar a diversidade cultural e social dos alunos, buscando promover a inclusão e a participação de todos.   Considerando as informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir: I - A contextualização da cultura corporal também envolve a compreensão das questões de gênero e das relações de poder presentes nas práticas corporais. II - No contexto da educação física, a compreensão da cultura corporal é fundamental para o desenvolvimento de práticas pedagógicas mais inclusivas e diversificadas. III - A cultura corporal é uma área de estudo interdisciplinar, que envolve conhecimentos de áreas como a sociologia, antropologia, história, psicologia, educação física e saúde. IV - Os professores devem estar preparados para desenvolver práticas pedagógicas que valorizem as diferenças e respeitem as escolhas individuais, sem reforçar estereótipos de gênero. Considerando o contexto apresentado, é correto APENAS o que se afirma em: Alternativas: a) I, III e IV, apenas. b)  II e III, apenas. c)  I, II e III, apenas. d)  I, II, III e IV. e) I, II e IV, apenas.​