2) Leia o texto a seguir: “ (...) os jogos podem estar presentes até mesmo nas ações involuntárias, mas são atos que já vem desde a infância com a criança (...) O tempo de experiência e a formação profissional são essenciais para o bom desenvolvimento das aulas e para que aja uma concordância de conteúdos que façam a criança desenvolver todas as habilidades necessárias”. Neste contexto, para otimizar o ensino e aprendizagem sobre os jogos e brincadeiras em sala de aula, o professor de educação física deve Alternativas: a) conduzir os seus alunos para participar, mas sem aprimorar e organizar as aulas b) aprimorar e organizar as aulas para o melhorar desenvolvimento da criança c) compreender todos os conteúdos, menos relacionados aos jogos e brincadeiras d) Buscar aprimorar seus conhecimentos, mas não precisa aplicar jogos e brincadeira e) Otimizar suas aulas com intuito de torna-la menos participativa, atraente e prazerosa​