QUESTÃO 3
O livro didático é o recurso pedagógico mais utilizado pelos professores de História da Educação Básica.
Entretanto, os docentes precisam compreender a relevância de se trabalhar com documentos históricos ou mesmo com outras ferramentas didáticas, as quais auxiliem os alunos no processo de ensino e aprendizagem.
Nesse âmbito, analise as afirmações abaixo:
I - O professor de História precisa analisar com cautela o perfil de suas turmas antes de escolher um recurso didático diferente para que haja aceitação coletiva e enriqueça o processo de ensino.
II - Cartas, imagens, relatos e músicas são possibilidades didáticas interessantes para o trabalho docente em sala de aula, tanto na esfera pública, quanto na privada.
III - Ao escolher uma canção como ferramenta pedagógica, o professor de História precisa apresentar trechos pontuais da música a ser trabalhada. É importante que haja um trabalho de análise das estrofes, tomando por base o conhecimento histórico.
IV - A temática indígena é indispensável no cotidiano escolar, tanto para desconstruir estereótipos que foram, muitas vezes, reforçados durante os anos escolares, quanto para criar uma postura ética de respeito e valorização da cultura indígena.
É correto o que se lê em:
Alternativas
1: I e II, apenas.
2: III e IV, apenas.
3: I, II e III, apenas.
4: II, III e IV, apenas.
5: I, II, III e IV.
O livro didático é o recurso pedagógico mais utilizado pelos professores de História da Educação Básica.
Entretanto, os docentes precisam compreender a relevância de se trabalhar com documentos históricos ou mesmo com outras ferramentas didáticas, as quais auxiliem os alunos no processo de ensino e aprendizagem.
Nesse âmbito, analise as afirmações abaixo:
I - O professor de História precisa analisar com cautela o perfil de suas turmas antes de escolher um recurso didático diferente para que haja aceitação coletiva e enriqueça o processo de ensino.
II - Cartas, imagens, relatos e músicas são possibilidades didáticas interessantes para o trabalho docente em sala de aula, tanto na esfera pública, quanto na privada.
III - Ao escolher uma canção como ferramenta pedagógica, o professor de História precisa apresentar trechos pontuais da música a ser trabalhada. É importante que haja um trabalho de análise das estrofes, tomando por base o conhecimento histórico.
IV - A temática indígena é indispensável no cotidiano escolar, tanto para desconstruir estereótipos que foram, muitas vezes, reforçados durante os anos escolares, quanto para criar uma postura ética de respeito e valorização da cultura indígena.
É correto o que se lê em:
Alternativas
1: I e II, apenas.
2: III e IV, apenas.
3: I, II e III, apenas.
4: II, III e IV, apenas.
5: I, II, III e IV.
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A afirmativa I é verdadeira, pois todo professor, independente da matéria, deve ter plena consciência do perfil de sua turma, de modo a adequar ferramentas, estratégias e conteúdos pedagógicos para obter o maior grau de sucesso.
A afirmativa II é verdadeira, pois o contato direto com fontes históricas como as citadas serve para realçar a curiosidade e reforçar a concretude daquilo que é estudado, sendo sempre uma possível ferramenta pedagógica.
A afirmativa III é verdadeira, pois o professor deve sempre procurar conseguir o maior grau de sucesso em suas intervenções pedagógicas, de modo que, se decidir trabalhar com uma música, deve fazer uma análise prévia e selecionar os trechos mais relevantes.
A afirmativa IV é verdadeira, pois a cultura indígena é um elemento muito importante da cultura brasileira, de modo que devemos sempre valorizar este importante aspecto de nossa história comum.
É correta a alternativa 5.