QUESTÃO 6

Segundo Buratto (2010, p. 55), a Constituição brasileira de 1988 assegurou "além do direito de permanecerem índios, a manutenção da identidade étnica, possibilitando que a escola indígena se tornasse um instrumento de valorização das línguas, de saberes e das tradições indígenas".

Desse modo, compreendermos que o ensino destinado aos indígenas ficou marcado por uma série de mudanças que marcaram sua trajetória. BURATTO, Lucia Gouvêa. Educação Escolar Indígena na Legislação Atual. In: FAUSTINO, Rosângela Célia; CHAVES, Marta; BARROCO, Sonia Mari Shima (Orgs). Intervenções pedagógicas na Educação Escolar Indígena – contribuições da teoria histórico-cultural. Maringá: Eduem, 2010. pp. 53-69.

Considerando os estudos realizados, analise as afirmações a seguir:

I - A primeira fase da Educação indígena está relacionada ao período colonial quando a escolarização dos índios era competência dos membros da Companhia de Jesus.

II - A criação da Serviço de Proteção aos Índios, em 1910, e o surgimento da FUNAI marca a segunda etapa da escolarização dos indígenas, onde observamos uma aproximação u da Igreja Católica no que tange a ideia de civilizar o indígena e torná-lo um cidadão. ​

III - O surgimento de organizações indigenistas não governamentais e a formação do movimento indígena, em fins da década de 60 e nos anos 70, marcaram o início da terceira fase.

IV - A quarta fase vem da iniciativa dos próprios indígenas, a partir da década de 1980, que decidem definir e autogerir os processos de educação formal.

É correto o que se lê em: Alternativas

1: I e II, apenas.

2: II e III, apenas.

3: I, II e III, apenas.

4: I, III e IV, apenas.

5: II, III e IV, apenas.