April 2020 1 27 Report
Qual
a energia cinética de um automóvel de 1500 kg que trafega em uma rodovia a 30 m/s?





Please enter comments
Please enter your name.
Please enter the correct email address.
You must agree before submitting.

Lista de comentários

More Questions From This User See All
1 Na sua opinião, por que os atletas usam drogas? Explique sua resposta. 2 Quais são os efeitos que o uso de anabolizantes causam, no organismo da pessoa?
Responda
um resumo de sistema muscular alguem me ajuda 
Responda
quais sao os tipos de problemas relacionados com musculos e pq isso acontece ?w
Responda
jente eu nao consigo msm  nao acho nada dos temas de português do enem alguém  me ajuda 1. Linguagens, Códigos e suas Tecnologias• Estudo do texto: as sequências discursivas e os gêneros textuais no sistema de comunicação e informação – modos de organização da composição textual; atividades de produção escrita e de leitura de textos gerados nas diferentes esferas sociais – públicas e privadas.• Estudo das práticas corporais: a linguagem corporal como integradora social e formadora de identidade – performance corporal e identidades juvenis; possibilidades de vivência crítica e emancipada do lazer; mitos e verdades sobre os corpos masculino e feminino na sociedade atual; exercício físico e saúde; o corpo e a expressão artística e cultural; o corpo no mundo dos símbolos e como produção da cultura; práticas corporais e autonomia; condicionamentos e esforços físicos; o esporte; a dança; as lutas; os jogos; as brincadeiras.• Produção e recepção de textos artísticos: interpretação e representação do mundo para o fortalecimento dos processos de identidade e cidadania – Artes Visuais: estrutura morfológica, sintática, o contexto da obra artística, o contexto da comunidade. Teatro: estrutura morfológica, sintática, o contexto da obra artística, o contexto da comunidade, as fontes de criação. Música: estrutura morfológica, sintática, o contexto da obra artística, o contexto da comunidade, as fontes de criação. Dança: estrutura morfológica, sintática, o contexto da obra artística, o contexto da comunidade, as fontes de criação. Conteúdos estruturantes das linguagens artísticas (Artes Visuais, Dança, Música, Teatro), elaborados a partir de suas estruturas morfológicas e sintáticas; inclusão, diversidade e multiculturalidade: a valorização da pluralidade expressada nas produções estéticas eartísticas das minorias sociais e dos portadores de necessidades especiais educacionais.• Estudo do texto literário: relações entre produção literária e processo social, concepções artísticas, procedimentos de construção e recepção de textos – produção literária e processo social; processos de formação literária e de formação nacional; produção de textos literários, sua recepção e a constituição do patrimônio literário nacional; relações entre a dialética cosmopolitismo/localismo e a produção literária nacional; elementos de continuidade e ruptura entre os diversos momentos da literatura brasileira; associações entre concepções artísticas e procedimentos de construção do texto literário em seus gêneros (épico/narrativo, lírico e dramático) e formas diversas; articulações entre os recursos expressivos e estruturais do texto literário e o processo social relacionado ao momento de sua produção; representação literária: natureza, função, organização e estrutura do texto literário; relações entre literatura, outras artes e outros saberes.• Estudo dos aspectos linguísticos em diferentes textos: recursos expressivos da língua, procedimentos de construção e recepção de textos – organização da macroestrutura semântica e a articulação entre idéias e proposições (relações lógico-semânticas).• Estudo do texto argumentativo, seus gêneros e recursos linguísticos: argumentação: tipo, gêneros e usos em língua portuguesa – formas de apresentação de diferentes pontos de vista; organização e progressão textual; papéis sociais e comunicativos dos interlocutores, relação entre usos e propósitos comunicativos, função sociocomunicativa do gênero, aspectos da dimensão espaço-temporal em que se produz o texto.• Estudo dos aspectos linguísticos da língua portuguesa: usos da língua: norma culta e variação linguística – uso dos recursos linguísticos em relação ao contexto em que o texto é constituído: elementos de referência pessoal, temporal, espacial, registro linguístico, grau de formalidade, seleção lexical, tempos e modos verbais; uso dos recursos linguísticos em processo de coesão textual: elementos de articulação das sequências dos textos ou a construção da microestrutura do texto.• Estudo dos gêneros digitais: tecnologia da comunicação e informação: impacto e função social – o texto literário típico da cultura de massa: o suporte textual em gêneros digitais; a caracterização dos interlocutores na comunicação tecnológica; os recursos linguísticos e os gêneros digitais; a função social das novas tecnologias 
Responda
1.    Coloque as frases em ordem para que façam sentido:a)     rain / might / it / today _________________________________________________________________b)   could / come / not / she / class / to. ______________________________________________________c)    the bathroom / I / may / to / go / ? _______________________________________________________d)   arrive / you / ought to / early ____________________________________________________________  2.    Grife o verbo modal que melhor se adapta a ideia pedida entre parênteses:a)    May / Must I have a word with you?  (pedido educado)b)   Can / Must you drive well? (habilidade)c)    Studentsmustn’t / shouldn’t leave the room before the end of the test. (proibição)d)   The teacher must / could be arriving. (dedução)  3.    Complete o diálogo com modais em Inglês para que fique compreensivo. Use as idéias dos parênteses:Livia: ___________________ I talk to you? (permissão)Marcela: Sure. I hope I _____________ help. (capacidade)Livia:  What time do the afternoon classes start?Marcela: At 2 p.m. but we ____________ arrive 15 minutes late. (permissão)Livia: I ________________ not come tomorrow. I have a dentist appointment. (possibilidade)  4.    Que ideias as palavras sublinhadas em cada alternativa indicam?a)    There was no food at home, so we had dinner out. ______________________________________b)    She didn’t have breakfast because she woke up late. _____________________________________             
Responda
Qual a energia cinética de um automóvel de 1500 kg que trafega em uma rodovia a 30 m/s? B - Supondo que condutor desse automóvel acionasse o freio e o aultomovel parece. Qual trabalho seria realizado?
Responda
Qual a energia cinética de uma bola de 30 kg a uma altura de 10 m. (g= 10 m/s), que sobre uma velocidade de 20 m/s?
Responda
02-Uma bola de vôlei e arremessada verticalmente para cima, quando esta bola atingir o ponto mais alto. Qual será o valor de sua energia potencial e cinética respectivamente? A- ( ) (mínima e máxima) B-( ) (máxima e mínima) C-( ) (máxima e zero) D-( ) (zero e zeroo) E-( ) (zero e máxima
Responda

Recomendar perguntas

A função horária do espaço de um carro, em movimento retilíneo uniforme, é dada pela seguinte expressão: x = 100 + 8.t Determine em que instante esse móvel passará pela posição 260 m sabendo que a função horária está no SI.
Como achar a raiz quadrada de 169?
Diferencie o neocolonialismo do século XIX do colonialismo do século XVI.
1. Cite exemplos de situações nas quais percebemos a igualdade em nossa sociedade 2. você já presenciou ou sobe de situações nas quais o princípio da igualdade foi desrespeitado, em caso afirmativo, que situações foram essas
Numa floresta, as alturas em que estão os topos de duas árvores A e B são respectivamente 12 m e 18 m. Do ponto A vê-se o ponto B sob um ângulo de 30º com relação ao plano horizontal(conforme a figura). A distância d entre os topos das árvores é:
O soro fisiológico é uma solução de cloreto de sódio a 0,9%. A quantidade, aproximada, em mol(s) de cloreto de sódio consumido por um paciente que recebeu 1.500 ml de soro fisiológico é?A resposta tem que dar 0,23
(ENEM) Quando se dá uma pedalada na bicicleta abaixo (isto é, quando a coroa acionada pelos pedais dá uma volta completa), qual é a distância aproximada percorrida pela bicicleta, sabendo-se que o comprimento de uma circunferência de raio R é igual a 2R, onde = 3.R.: aproximadamente 7,2 metros.IMAGEM:
O triplo de um número é igual a sua metade mais 10.qual é esse numero
1- Resolva :A) Qual o número atômico de um átomo que possui 57 nêutrons e número de massa ( A) 101?B) Um átomo neutro possui número atômico(Z) igual a 19 e número de massa(A) igual a 39. Quantos nêutrons e quantos elétrons possui esse átomo? C) Um átomo X possui
No Grande Prêmio de Mônaco de Fórmula 1 deste ano , o vencedor percorreu as 78 voltas completas do circuito em quase 1,5 h . Cada volta tem aproximadamente 3.400 m . Podemos concluir que a) o módulo do vetor velocidade do carro esteve sempre acima de 100 km/h b)

Helpful Links

Helpful Social

Copyright © 2025 ELIBRARY.TIPS - All rights reserved.