Segundo Magalhães (2001), “um projeto de Educação centrado no conhecimento, na criatividade e na capacidade de reconstrução do saber, sem entretanto um projeto social que lhe dê sentido, não fará mais do que manter o status quo, formando habilidades e competências para a manutenção do projeto neo-liberal americano, perpetuando a sua hegemonia sobre os países menos desenvolvidos. Num país como o nosso, o paradigma educacional emergente só terá sentido se compreendido como:Escolha uma:a. um projeto emergencial que realize o milagre brasileiro.b. um projeto de resistência que preserve culturas e economias.c. um projeto social político-pedagógico que atenda apenas as minorias.d. um projeto pedagógico que dê importância ao resultado e não ao processo.