Segundo o texto “A organização do espaço e suas relações com o brincar”, qual é a situação de transição que a brincadeira pode proporcionar?

a. A brincadeira provoca uma situação de equilíbrio cognitivo na criança, pela transição de seu mecanismo de assimilação para o de interação.

b. A brincadeira possibilita a transição entre a aprendizagem mecânica e a aprendizagem significativa na criança.

c. A brincadeira provê uma situação de transição entre a ação das crianças com objetos concretos e suas ações com significados.

d. A brincadeira, sobretudo o jogo de papeis, possibilita a transição do período sensório-motor para o operatório-concreto.

e. A brincadeira provê uma situação de transição entre as necessidades que a criança apresenta na creche para as necessidades da pré-escola.