Sobre a Metodologia da análise complexa da leitura marque “V” para verdadeiro e “F” para falso.


As possibilidades de leitura não se esgotam jamais e se tornam cada vez mais complexas.

As possibilidades de leitura não se esgotam jamais e se tornam cada vez mais complexas.

Segundo Franco (2018., p.41) o leitor ao interagir com outros elementos não modifica em nada suas percepções de ledor.

Pressupõe a existência de múltiplos agentes, por meio dos quais definimos os vários pontos de vista de análise da leitura de um texto.



A alternativa que contém a resposta correta, observando a sequência de cima para baixo é:


Escolha uma:
a. V – F – F – V.
b. V – F – V – F.
c. V – V – F – F.
d. F –V – F –V.
Questão 2
Ainda não respondida
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Texto da questão
Nos textos lidos durante este módulo notamos a necessidade de ampliar os repertórios de leitura dos jovens através das práticas de mediação. Tal atividade tem como objetivo formar um “leitor letrado”. São características desse leitor.



I. Não adepto a pesquisas.

II. Tem competência para interpretar os mais diversos textos.

III. É criativo, crítico e pensante.

IV. Dá mais densidade a própria existência.



Estão corretas as afirmativas:

Escolha uma:
a. I, III, IV.
b. I, II, V.
c. II, III, IV.
d. Todas as alternativas.
Questão 3
Ainda não respondida
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Texto da questão
De acordo com o nosso processo de aprendizagem neste fascículo, entendemos que toda leitura requer um vínculo entre o autor e o leitor. Na mediação, esse “contrato” se dá entre:


Escolha uma:
a. Locutor e interlocutor.
b. Pessoa que media e as que participam da mediação.
c. Professor e o aluno de literatura.
d. As partes que dialogam dentro do texto.
Questão 4
Ainda não respondida
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Texto da questão
“O mediador ou mediadora da leitura pode dinamizar as práticas de leitura com os jovens a partir do_______________________, que consiste em propor a mudança de ponto de vista na abordagem da leitura. ”


Escolha uma:
a. Contato com redes sociais.
b. Jogo das Trocas de Papéis.
c. Jogo de cartas literárias.
d. Círculo de discussões literárias.
Questão 5
Ainda não respondida
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Texto da questão
“[...] “No exercício da literatura, podemos ser outros, podemos viver como os outros, podemos romper os limites do tempo e do espaço de nossa experiência e, ainda, sermos nós mesmos. É por isso que interiorizamos com mais intensidade as verdades dadas pela poesia e pela ficção. ”

A explicação acima foi explanada por Cosson (2009) e refere-se a uma prática de mediação, excelente para ser desenvolvida com os jovens, nomeada como:

Escolha uma:
a. Relação de afetividade.
b. Círculos de leitura.
c. Clubes de livros.
d. Rodas de conversa.