QUESTÃO 8

Considere o exposto a seguir:

Os gestos racistas do torcedor botafoguense André Luis Moreira dos Santos em direção à família do jogador flamenguista Vinicius Junior nas arquibancadas do estádio do Engenhão, no Rio, ou os insultos ao zagueiro Rafael Vaz, do Flamengo, nas redes sociais em uma foto com sua filha de dois anos são exemplos de uma estatística que – infelizmente – tem de ser atualizada a cada rodada do Campeonato Brasileiro.

Os casos de injúria racial explodiram neste ano. Até o mês de outubro, já foram computados 41 casos nos estádios de futebol de todo o Brasil e na internet. Isso significa um aumento de 64% em relação a 2016.

Os dados são do Observatório da Discriminação Racial do Futebol Brasileiro, entidade dedicada a pesquisar e discutir o tema no esporte, com sede fixa no Rio Grande do Sul. (...) Em 2014, foram 20 registros.

No ano seguinte, eles subiram para 35 casos anotados. O movimento que parecia ter regredido em 2016, com 25 casos, estourou novamente neste ano. “Um dos maiores erros é enxergar cada caso como uma novidade, como algo isolado. Todos estão inseridos em um contexto que exige preocupação e atitude”, entende Marcelo Carvalho, diretor executivo do Observatório. (...) Para os jogadores de futebol, o tema é delicado e bastante controverso.

A maioria dos negros vítimas de injúrias não quis falar com a reportagem. Apenas o goleiro Aranha, da Ponte Preta, e Rafael Vaz, do Flamengo, abordaram o tema abertamente. Arouca e Pelé se pronunciaram por meio de assessorias. De acordo com o Observatório, os casos de injúria são a ponta do iceberg. Para Marcelo Carvalho, o problema é muito maior diante da ausência dos negros em outras posições, como técnicos, dirigentes, presidentes de clubes ou como comentaristas, repórteres e apresentadores de programas esportivos. Disponível em: . Acesso em: 25 jun. 2018.

A reportagem em questão discute os incidentes de racismo e injúria racial ocorridos durante o ano de 2017, no futebol brasileiro. Infelizmente, esses incidentes não ficam restritos apenas ao universo esportivo, mas são casos recorrentes em todas as esferas da sociedade.

Tomando por base essas reflexões, leia atenciosamente as afirmações a seguir:

I. Discutir a existência da Lei n 10.639/2003, que decreta a obrigatoriedade do ensino de História da África e cultura Afro-Brasileira nas instituições escolares, é imprescindível, pois combate posturas preconceituosas e racistas, bem como contribui para o reconhecimento e valorização da cultura africana e afro-brasileira.

II. A reportagem apresentada pode ser utilizada como ferramenta pedagógica pelo docente quando houver discussões referentes à temática, tendo em vista que só a utilização do livro didático para tratar dessas questões é insuficiente.

III. A obrigatoriedade da Lei n 10.639/2003 é aplicada a todas as instituições escolares que contemplam especificamente o Ensino Fundamental II e Ensino Médio, seja na esfera pública ou privada, e não implica na criação de uma disciplina específica.

IV. Os conteúdos referentes à História e Cultura Afro-Brasileira devem ser ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, de forma interdisciplinar, em diferentes momentos do ano letivo.

É correto o que se lê em: Alternativas

1: I e II, apenas.

2: I, II e III, apenas.

3: I, II e IV, apenas.

4: II, III e IV, apenas.

5: I, II, III e IV.
Please enter comments
Please enter your name.
Please enter the correct email address.
You must agree before submitting.

Lista de comentários


More Questions From This User See All
Leia o texto abaixo. Bolo de chocolate Ingredientes: 3 copos de farinha de trigo; 2 copos de açúcar; 1 copo de chocolate em pó; 1 copo de óleo; 3 ovos; 1 copo de água quente; 1 colher de sopa de fermento em pó; Modo de Preparo: Em uma tigela misturar o açúcar e o chocolate em pó. Em seguida, misturar as gemas e o óleo. Aos poucos acrescentar a água e o trigo. Em seguida juntar o fermento e por fim juntar as claras em neve. Despejar numa forma untada e colocar para assar por aproximadamente 40 minutos. Com base nas discussões realizadas em "Linguagem, Comunicação e Interação", analise as assertivas que seguem e assinale a opção correta. Alternativa 1: A receita de bolo de chocolate ressalta o que os formalistas russos chamam de literariedade, isto é, aquilo que torna uma determinada obra uma obra literária. Alternativa 2: Os vários recursos utilizados na construção da receita culinária singularizam a linguagem e permitem que tenhamos uma visão mais ampla acerca do assunto ali tratado. Alternativa 3: A receita de bolo de chocolate é a de um típico texto literário, pois a linguagem sofre um processo de singularização e rompe com a banalidade da linguagem cotidiana. Alternativa 4: A linguagem utilizada na construção da receita de bolo de chocolate é a não verbal, uma vez que faz referência a farinha, ovos e outros ingredientes que são físicos e palpáveis. Alternativa 5: A linguagem do texto literário está comprometida com a função estética e com os vários significados que, inclusive, ultrapassam os limites codificados pelos dicionários e gramáticas.
Responda
​Buscando obter uma vantagem competitiva frente aos concorrentes, as empresas precisam agregar valor a seus produtos e sua marca, através de atividades e estratégias que sejam perceptíveis ao cliente final e, neste quesito, o pós-venda tem tido papel muito relevante. Pois, pesquisas mostram como está se tornando cada vez mais difícil conquistar a fidelidade do consumidor, então as marcas tendem a aumentar seus esforços de pós-venda. ​GORGEN, Mauro Carlos; FAGUNDES, Dorneles Sita. A IMPORTÂNCIA DO PÓS-VENDA EM UMA INDÚSTRIA DO SEGMENTO MOVELEIRO. Revista de Administração de Empresas Eletrônica-RAEE, n. 16, p. 137-157, 2022. Assim, com base nesta informação, analise as asserções abaixo: I - O foco diferenciado do pós-compra nos clientes traz grandes benefícios a curto, médio e longo prazo. PORQUE II - Um bom exemplo é uma empresa de telefonia que foca sempre em atrair novos clientes. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. Alternativas Alternativa 1: As asserções I e II são proposições falsas. Alternativa 2: A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. Alternativa 3: A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. Alternativa 4: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Alternativa 5: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Responda
O Projeto Dove pela Autoestima tem a missão de ajudar jovens do mundo todo a construírem confiança corporal e autoestima positivas. Em 2020, o Projeto desenvolveu uma pesquisa que aponta que "84% das meninas brasileiras com 13 anos já aplicaram filtros ou usaram aplicativos para mudar sua imagem em fotos. Entre elas, 78% também tentam mudar ou ocultar pelo menos uma parte ou característica de seu corpo que não gostam antes de postar fotos de si mesmas nas redes sociais." A pesquisa também afirma que este fato leva a insegurança dessas meninas em saírem de casa pelo desconforto consigo mesma. Adaptado de: . Acesso em: 25 de abril de 2021. Levando em conta que a Dove se posiciona como uma marca que valoriza a saúde e a beleza natural de suas consumidoras, a pesquisa desenvolvida pelo Projeto Dove pela Autoestima pode ser usada em qual categoria promocional que entre de acordo com a identidade da marca? (assinale a alternativa correta). Alternativas Alternativa 1: Promoção de produtos, para que as consumidoras sintam que com Dove terão a beleza que os filtros das redes sociais trazem. Alternativa 2: Promoção com concurso de beleza, onde a mulher com beleza natural mais agradável, terá um ano de produtos Dove. Alternativa 3: Promoção institucional ou de marca, com interesse em identificar-se como uma marca preocupada com o consumidor, podendo fazer uso das Relações Públicas e Assessoria de Imprensa para agregar à imagem da marca. Alternativa 4: Promoção institucional, com interesse final em venda de um produto específico, afinal, é para isso que o projeto foi feito: vender. Alternativa 5: Promoção de produtos/serviços que é a ação promocional em que o ponto focal é o produto ou serviço e o objetivo final é a venda.
Responda
“Os militares assumiram o governo de forma inconstitucional, conferiram a si próprios poderes de exceção, e cinco generais do Exército se alternaram no comando do Executivo – Castello Branco (1964-67), Costa e Silva (1967-69), Garrastazú Médici (1969-74), Ernesto Geisel (1974-79) e João Figueiredo (1979-85) – além do curto período de mando de uma Junta Militar, composta pelos ministros das três Forças, entre agosto e outubro de 1969. Do começo ao fim da ditadura, porém, vicejaram tensões e conflitos reveladores de que a ‘opinião dos quartéis’, como os militares costumavam se referir ao próprio ativismo político, não era unânime, com disputas internas pelo controle do Executivo”. SCHWARCZ, L. M. e STARLING, H. M. Brasil: uma biografia. São Paulo: Companhia das Letras, 2015, p. 449. A partir dessa análise, considere as afirmações abaixo e assinale com V o que é verdadeiro e com F o que é Falso. ​ ​ ( ) As forças armadas no Brasil, no período do golpe em 1964 e posteriormente a ele, representavam uma unidade, importante para o desenvolvimento da ditadura. ( ) As medidas implantadas pelos cinco presidentes militares do período, que vai de1964 até 1985, os levaram a ser conhecidos como presidentes linha dura, devido ao rigor e rigidez de suas medidas e ações contra a organização e fortalecimento da oposição. ( ) As tensões e conflitos no interior do Exército contribuíram para o enfraquecimento do regime civil-militar brasileiro. ( ) Os atos institucionais foram instrumentos utilizados pelos militares durante a ditadura para regulamentar aspectos da vida política, economia e cultural dos brasileiros. A sequência correta é:
Responda

Recomendar perguntas

Helpful Social

Copyright © 2025 ELIBRARY.TIPS - All rights reserved.