4)
Pensar uma Educação Integral é pensar no ser humano na sua totalidade, em suas múltiplas dimensões; o que implica não só ampliar o tempo na escola, mas principalmente os espaços educativos.
Baseando-se no contexto apresentado, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I - A escola é o centro do processo educacional, mas não é o único espaço de aprendizagem.
PORQUE
II - É necessária a ampliação do espaço escolar como o espaço educativo; as famílias e a comunidade devem ser parceiras do processo de ensinoaprendizagem.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Selecione uma alternativa:
a)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.
b)
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.
c)
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa.
d)
A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira.
e)
As asserções I e II são proposições falsas.
5)
No decorrer da construção do projeto político-pedagógico, consideram-se dois movimentos interligados e permeados pela avaliação: o da concepção e execução. Para a construção do projeto é preciso que a escola, reconheça sua história e a relevância de sua contribuição, faça autocrítica e busque uma nova forma de organização do trabalho pedagógico, que reduza os efeitos da divisão do trabalho, da fragmentação e do controle hierárquico.
De acordo com o contexto apresentado, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I - O projeto pedagógico exige profunda reflexão sobre as finalidades da escola, analisando qual o seu papel social, qual o caminho a seguir, formas operacionais e ações a serem empreendidas pelos envolvidos com o processo educativo.
PORQUE
II - O PPP é fruto de reflexão e investigação, devendo ser construído com base nas diferenças existentes entre seus atores, sejam eles professores, equipe técnico-administrativa, alunos, pais ou representantes da comunidade local.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Selecione uma alternativa:
a)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.
b)
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.
c)
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa.
d)
A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira.
e)
As asserções I e II são proposições falsas.
Lista de comentários
Resposta:
Av2 - Gestão Pedagógica e Projeto Educativo
1• c) deste modo, os estudantes terão contato com situações que simulam a realidade, com aplicação dos conteúdos aprendidos.
2• d) I, II e IV, apenas.
3• b) As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.
4 • b) As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.
5• b) As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.
Explicação:
Resposta:
b)
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.
Explicação:
CORRIGIDO PELO AVA