April 2019 0 55 Report
A análise do tronco indo-europeu contribuiu sobremaneira,aos estudos das línguas naturais.Depois de dois séculos de estudos,hoje se pode dizer que o tronco e as ramificações foram compreendidas em aspectos essenciais.Ja possuímos um arcabouço teórico,graças a tantos que se bruçaram sobre essas descrições e análises.Sobre o exposto,analise as sentenças a seguir

l)o sânscrito é uma língua antiga falada na Índia
ll)o termo indo-europeu refere-se à miscigenação das línguas indígenas e europeias
lll)os registros dos indo-europeus são abundantes,em papiro,guardados em museus pelo mundo.
lV)o latim,o grego,o persa e o protogermânico possuem semelhanças

Assinale a alternativa correta:

a)as sentenças l e ll estão corretas
b)as sentenças l e lV estão corretas
c)as sentenças ll e lll estão corretas
d)as sentenças lll e lV estão corretas​
Please enter comments
Please enter your name.
Please enter the correct email address.
You must agree before submitting.
More Questions From This User See All
A língua além de ser entendida como um sistema,também faz parte de uma compreensão maior.Ela dá sentido,forma quem somos,insere-nos na sociedade e no tempo presente.A partir dessas compreensões,a língua foi sendo vista de uma forma nova;com um olhar mais sensível ao impacto que a língua tem em nossas vidas.A respeito de língua e identidade,análise as sentenças a seguir:1)Erikson contribuiu com a desconstrução da noção de identidade2)A identidade é um conceito cujo ponto mais elevado foi no final dos anos 19303)Os estudos da identidade compreendem que há acordos sociais,comungados pelos falantes4)Entender identidade faz sentido somente no nível individual - é falar diferente,ter personalidade.Assinale a alternativa correta:( )a)somente a sentença 1 está correta( )b)somente a sentença 3 está correta( )c)as sentenças 2 e 3 estão corretas( )d)as sentenças 1,2 e 4 estão corretas​
Responda
O português europeu (PE) e o português brasileiro (PB) possuem relação íntima com o latimEssa análise é possível realizar a partir da observação do tronco-indo europeu.Lançar esse olhar amplia nossos saberes sobre a língua que hoje falamosSobre o latim e o itálico,assinale a alternativa correta:( )a)o latim era o idioma oficial e os outros - osco e umbro - eram os dialetos( )b)o latim,em relação ao piceno,o umbro e o osco,já se sobressaía - era considerado culto( )c)o latim era um dialeto do itálico - entre outros existentes,como o piceno,o umbro e o osco( )d)o itálico era o idioma enquanto o piceno era o mais culto entre os dialetos​
Responda
O português europeu (PE) e o português brasileiro (PB) possuem relação íntima com o latimEssa análise é possível realizar a partir da observação do tronco-indo europeu.Lançar esse olhar amplia nossos saberes sobre a língua que hoje falamosSobre o latim e o itálico,assinale a alternativa correta:( )a)o latim era o idioma oficial e os outros - osco e umbro - eram os dialetos( )b)o latim,em relação ao piceno,o umbro e o osco,já se sobressaía - era considerado culto( )c)o latim era um dialeto do itálico - entre outros existentes,como o piceno,o umbro e o osco( )d)o itálico era o idioma enquanto o piceno era o mais culto entre os dialetos​
Responda
A lingua oficial do nosso país é estudada a partir de diferentes perspectivas.Cada uma delas lança um ponto de vista diferenciado sobre os motivos de nossa língua ser oque é.Há três delas conhecidas.a partir delas,análise as sentenças a seguirl)a teoria externalista também é chamada de derivistall)a teoria internalista também é conhecida como crioulistalll)a teoria evolucionista é considerada absoletalV)a teoria crioulista descreve as mudanças internas na línguaAssinale a alternativa correta:a)somente a sentença lll está corretab)as sentenças ll e lV estão corretasc)somente a sentença l está corretad)as sentenças l,ll e lll estão corretas​
Responda
Há dois lugares possíveis ao analisarmos uma lingua.Um olhar nos lança aos aspectos externos e outros aos internos.Assim,podemos observar duas histórias distintas de uma mesma língua.Sobre o exposto,analise as sentenças a seguir:l)a análise interna pressupõe aspectos sociais,migrações e guerrasll) a análise interna pressupõe mudanças estruturais,inerentes à lingualll)a análise externa compreeende a teoria de Darwin - mudanças é evoluçãolV)a análise externa analisa fatores de fora da línguaAssinale a alternativa corretaa)as sentenças l e ll estão corretasb) as sentenças ll e lV estão corretasc)as sentenças lll e lV estão corretasd)as sentenças l e lll estão corretas​
Responda
Aos estudiosos da Filologia, há alguns termos que são fundamentais em qualquer discussão: língua latina, indo-europeu, ascensão de Roma, aspectos sociais, aspectos internos, contato com outras línguas, entre vários outros elementos relativos aos estudos da Filologia. Estudar essa área, portanto, é mergulhar, é se deixar levar por marcas e pela história. A partir dessa história da nossa língua, analise as sentenças a seguir:I- O itálico era a língua oficial de toda a Europa, antes mesmo de Roma ascender.II- O latim era um dialeto da Península Itálica.III- O itálico foi desconsiderado uma língua indo-europeia recentemente.IV- O tronco indo-europeu é o fundamento de todas as línguas existentes no mundo.Assinale a alternativa CORRETA: a)As sentenças II, III e IV estão corretasb)Somente a sentença III está corretac)Somente a sentença II está corretad)Somente a sentença I está correta​
Responda
A língua portuguesa é múltipla e variada. Os falantes, inclusive de uma mesma cidade, região ou comunidade podem, ainda assim, possuir características únicas (idioleto). Ao observar a placa, vemos uma escrita que não está de acordo com a norma padrão (de prestígio) da língua. O caso acima é caracterizado na língua como rotacismo, ou seja, um processo de mudança em que se emprega o /r/ em lugar de /l/ nos vocábulos. Embora seja inadequado à norma padrão da língua, esse processo é bastante frequente em variedades de menor prestígio social. Muitas dessas variedades têm razão de ser - muitas delas dizem respeito a mudanças internas à própria língua e, outras, devido a interferências externas. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:I- As diferenças entre variedades da língua correspondem à unidade linguística de uma comunidade.II- O exemplo acima (do rotacismo) não sofre nenhum preconceito por parte dos falantes da língua portuguesa - é, na verdade, a forma mais habitual de escrever essa palavra. III- O processo de rotacismo é decorrente de um nível acima da média de escolaridade - é próprio de grupos que tenham ensino superior completo. Assinale a alternativa CORRETA:a)As sentenças I e II estão corretasb)Somente a sentença II está corretac)Somente a sentença I está corretad)Somente a sentença III está correta​
Responda
Além de um sistema, a língua dá sentido (forma) a quem somos, insere-nos na sociedade e no tempo presente. A partir dessa perspectiva, a língua foi sendo vista de uma forma nova; com um olhar ao impacto que a língua tem em nossas vidas. A respeito de língua e identidade, analise as sentenças a seguir:I- Erikson contribuiu com a compreensão do conceito de identidade. II- A identidade é um conceito que começou a surgir por volta dos anos 1950 e 1960.III- Os estudos da identidade compreendem que a identidade individual é soberana, está protegida dos acordos sociais.IV- Para entender identidade é preciso compreender dois aspectos: social e individual.Assinale a alternativa CORRETA: a)As sentenças I e III estão corretasb)As sentenças I, II e IV estão corretasc)As sentenças II e III estão corretasd)Somente a sentença I está correta​
Responda
Uma outra série de tarefas linguísticas diz respeito à língua portuguesa. Também neste caso está em primeiro lugar o trabalho de natureza descritiva: há necessidade de analisar ou reanalisar a língua portuguesa de um ponto de vista puramente descritivo. Um conhecimento real, efetivo da estrutura do português, de como funciona, de como se comporta a língua portuguesa presentemente tem de ser adquirido com base numa análise dessa estrutura mediante os métodos desenvolvidos pelos linguistas nos últimos anos. A descrição do português, de que temos necessidade, não consiste simplesmente no trabalho de considerar uma língua dada e descrevê-la segundo tal ou qual método. Há uma multiplicidade de tarefas a realizar, visto que a primeira pergunta que se põe é: "Qual o português que vamos descrever?" É preciso ter uma descrição moderna do português escrito no Brasil atual, que é a língua ensinada nas escolas, para a qual há necessidade de informações mais precisas e mais seguras. No entanto, por outro lado, um conhecimento real do português do Brasil depende necessariamente de que descrevamos também a língua falada. Agora, o português falado tem aspectos múltiplos. Uma descrição do português do Rio de Janeiro, por exemplo, ou de certa variedade do português falado no Rio de Janeiro, será apenas uma informação parcial sobre o português do Brasil.RODRIGUES, A. D. Tarefas da Linguística no Brasil. Estudos Linguísticos. (revista brasileira de Linguística Teórica e Aplicada), v. 1, n. 1, 1966, p. 4-15.Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:a)O estudo descritivo permite diferenciar a língua correta da incorretab)O estudo descritivo lança um olhar maduro sobre a língua.c)O estudo descritivo não se importa com a épocad)O estudo descritivo caiu em desuso, dando espaço à análise do idioleto​
Responda
O seguinte diálogo entre uma mãe (A) e sua filha de 2 anos (N) foi transcrito como foi falado.A: "E o que você fez, depois, meu bem?"N: "Eu fazi o favô de i lá pa ela."A: "Ah, é? E daí?"N: "Eu tússi o pacotchi pa ela."A: "Que lindinha! Você gosta da vovó?"N: "Eu amu ela."Essa fala é um bom exemplo para ser usado por um professor em sala de aula porque revela que: a)A, como mãe e interlocutora adulta, não corrige a filha, porque desconhece a gramática normativa e, por isso, aceita o que é dito pela filhab)N está aprendendo a língua, a estrutura - buscando conseguir se comunicar com A c)A, como mãe e interlocutora adulta, não corrige a filha, mas deveria corrigi-la para ela aprender a metalinguagemd)N, como ainda é nova, está errando muito no seu modo de falar por suas próprias dificuldades.​
Responda

Recomendar perguntas

A função horária do espaço de um carro, em movimento retilíneo uniforme, é dada pela seguinte expressão: x = 100 + 8.t Determine em que instante esse móvel passará pela posição 260 m sabendo que a função horária está no SI.
Como achar a raiz quadrada de 169?
Diferencie o neocolonialismo do século XIX do colonialismo do século XVI.
1. Cite exemplos de situações nas quais percebemos a igualdade em nossa sociedade 2. você já presenciou ou sobe de situações nas quais o princípio da igualdade foi desrespeitado, em caso afirmativo, que situações foram essas
Numa floresta, as alturas em que estão os topos de duas árvores A e B são respectivamente 12 m e 18 m. Do ponto A vê-se o ponto B sob um ângulo de 30º com relação ao plano horizontal(conforme a figura). A distância d entre os topos das árvores é:
O soro fisiológico é uma solução de cloreto de sódio a 0,9%. A quantidade, aproximada, em mol(s) de cloreto de sódio consumido por um paciente que recebeu 1.500 ml de soro fisiológico é?A resposta tem que dar 0,23
(ENEM) Quando se dá uma pedalada na bicicleta abaixo (isto é, quando a coroa acionada pelos pedais dá uma volta completa), qual é a distância aproximada percorrida pela bicicleta, sabendo-se que o comprimento de uma circunferência de raio R é igual a 2R, onde = 3.R.: aproximadamente 7,2 metros.IMAGEM:
O triplo de um número é igual a sua metade mais 10.qual é esse numero
1- Resolva :A) Qual o número atômico de um átomo que possui 57 nêutrons e número de massa ( A) 101?B) Um átomo neutro possui número atômico(Z) igual a 19 e número de massa(A) igual a 39. Quantos nêutrons e quantos elétrons possui esse átomo? C) Um átomo X possui
No Grande Prêmio de Mônaco de Fórmula 1 deste ano , o vencedor percorreu as 78 voltas completas do circuito em quase 1,5 h . Cada volta tem aproximadamente 3.400 m . Podemos concluir que a) o módulo do vetor velocidade do carro esteve sempre acima de 100 km/h b)

Helpful Links

Helpful Social

Copyright © 2025 ELIBRARY.TIPS - All rights reserved.