A avaliação em larga escala se tornou um elemento de regulação social e principal instrumento da administração gerencial que o Estado brasileiro adotou a partir da Reforma do Estado na década de 1990, no qual este, além de ser modernizado conforme os moldes neoliberais, passou a ser também um “Estado avaliador”. Nesta perspectiva, identifique os aspectos negativos apontados por pesquisadores sobre as avaliações nacionais.
I- A avaliação pode levar as escolas a se tornarem “cursinhos” para as avaliações do governo.
II- O risco de uso dos índices para fazer ranking de escolas e não para a buscar qualidade.
III- Apenas as avaliações não necessariamente melhoram a qualidade educacional.
IV- As avaliações por si só são veridicas e permitem conhecer a realidade educacional brasileira, sem distorções.
É correto o que se lê apenas em:
Alternativas
Alternativa 1:
I e II.
Alternativa 2:
II e III.
Alternativa 3:
I e IV.
Alternativa 4:
I, II e III.
Alternativa 5:
II, III e IV.
I- A avaliação pode levar as escolas a se tornarem “cursinhos” para as avaliações do governo.
II- O risco de uso dos índices para fazer ranking de escolas e não para a buscar qualidade.
III- Apenas as avaliações não necessariamente melhoram a qualidade educacional.
IV- As avaliações por si só são veridicas e permitem conhecer a realidade educacional brasileira, sem distorções.
É correto o que se lê apenas em:
Alternativas
Alternativa 1:
I e II.
Alternativa 2:
II e III.
Alternativa 3:
I e IV.
Alternativa 4:
I, II e III.
Alternativa 5:
II, III e IV.
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Olá,Acredito que a resposta correta para esta questão seja a alternativa 2:
Alternativa 2:
II e III.
As avaliações além de criarem uma enorme pressão no aluno o forçando a tentar ser melhor e mais eficiente gerando ansiedade e medo, não correspondem ao conhecimento dos alunos de forma geral, não mostra a realidade das escolas.
Por isso o método de avaliação hoje em dia é visto como algo que já se encontra ultrapassado, não avalia realmente a capacidade do aluno de conseguir alguma coisa melhor e mais importante para ele, apenas o faz "vomitar" tudo que lhe fizeram engolir.
Acredito que seja a 3 pois todas as 3 primeiras são declarações negativa sobre o sistema de avaliação