A crítica de Paulo Freire ao currículo existente pode ser sintetizada em um conceito que expressa uma visão epistemológica, que concebe o conhecimento como algo composto por informações e fatos a serem transferidos do professor para o aluno.
De acordo com o trecho anterior, assinale a alternativa que apresenta o nome desse conceito:

a. Educação libertadora.
b. Educação curricular.
c. Educação opressora.
d. Educação problematizadora.
e. Educação bancária.