October 2020 2 77 Report

.A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, LDB 9.394 de 1996, tem o papel de regulamentar, disciplinar e estabelecer os sistemas, as estruturas e os recursos para o desenvolvimento da educação, de acordo com a necessidade do país. Quanto a sua estrutura, a Educação Básica está divida em:

Pré-escola, Ensino Fundamental e Ensino Médio.
Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.
Ensino Fundamental, Ensino Médio e Ensino Técnico.
Creche, Pré-escola, Ensino Fundamental
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.Segundo Viriato (2004), a descentralização é uma estratégia do Estado Neoliberal, que almeja: Assinale a alternativa correta.Eximir-se das responsabilidades sociais (saúde, moradia, segurança e educação). Essa função fica a cargo da sociedade civil.Adquirir bens materiais, isto é, capital financeiro para a nação. Excluir a liberdade de comércio, pois isso prejudica o crescimento econômico e o desenvolvimento social de um país. Investir fortemente em questões referentes à educação, saúde, segurança, lazer, moradia entre outros
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A política educacional no Brasil, após 1990, foi vista conforme os princípios estabelecidos na reforma do Estado, a qual incorporou ideais neoliberais. Nesta perspectiva, o Estado passou a:I. Municipalizar as políticas sociais, como a educação.II. Racionalizar recursos para as políticas sociais.III. Transferir para a sociedade parte da responsabilidade sobre as políticas sociais.IV. Implementar medidas de aumento de recursos para as políticas sociais.
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A Lei nº 12.796, de 2013, alterou a redação da atual LDB sobre a Educação Infantil. Sobre tal alteração na Educação Infantil, leia as opções abaixo, considerando verdadeiras e falsas, e assinale a alternativa correta.I. A educação infantil tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.II. Carga horária mínima anual de 800 (oitocentas) horas, distribuídas por um mínimo de 200 (duzentos) dias de trabalho educacional.III. Controle de frequência pela instituição de educação pré-escolar, exigida a frequência mínima de 60% (sessenta por cento) do total de horas.IV. A avaliação sem a necessidade de expedição de documento visa o acompanhamento e ao registro do desenvolvimento da criança.
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. Trabalho e Educação: uma perspectiva histórica. Curitiba: Editora Inter saberes, 2012. p 142 - 141. Baseado nos conteúdos das aulas, do livro-base e no material de estudo, relacione corretamente os princípio educacionais de cada uma das vertentes pedagógicas. 1. Pedagogia Tecnicista. 2. Pedagogia Tradicional. 3. Pedagogia Escola novitas.
Atualmente muitos professores que atuam em sala de aula ainda utilizam o ensino tradicional, com o qual os alunos sentem-se incapazes de desenvolver seu aprendizado, apresentando dificuldades de resolver alguns tipos de problemas - os professores trabalham de forma repetitiva. Esse ensino não leva em consideração a participação do aluno,

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