A organização do sistema de ciclos, surgiu primeiramente, em 1920 com o objetivo de:

Superar a problemática relacionada aos elevados índices de evasão e repetência na escola primária.


Abrir caminho para a educação democrática e inclusiva.


Superar a noção de conhecimentos como algo estático, que se expressa em um rol de conteúdos e habilidades a serem dominados pelos alunos.


Superar o fracasso escolar promovido pela ótica classificatória e excludente da escola seriada.


Promover mudanças no modo de pensar e fazer a escola e a e a educação que se desenvolve nela.