Para elaboração de projetos de edificação, inclusive de edifícios escolares, devem ser conhecidas exigências relativas ao terreno determinadas pelo município. Estas exigências são: gabarito, recuos, taxa de permeabilidade e de ocupação e coeficiente de aproveitamento, no mínimo.

Para um terreno com área de 3000 m2 e coeficiente de aproveitamento igual a 2,0, a área a ser construída será de, no máximo, 6000 m2.

Com relação ao coeficiente de aproveitamento, outros exigências relativas ao terreno e a área a ser construída, avalie as afirmativas a seguir:

I) Considerando a área do terreno (3000 m2) e o coeficiente de aproveitamento (2,0), a edificação deverá ser projetada em dois pavimentos de 3000 m2 cada um.

II) A quantidade de pavimentos da edificação deve considerar a área máxima a ser construída, a taxa de ocupação do terreno, os recuos previstos e o gabarito a ser obedecido.

III) Dependendo da área máxima a ser construída, com base no coeficiente de aproveitamento, a área permeável pode ser desconsiderada.
Assinale a alternativa que apresenta a correta:

Escolha uma:
a.
Apenas a afirmativa II está correta.

b.
Apenas a afirmativa I está correta.

c.
Apenas a afirmativa III está correta.

d.
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
e.
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.




Projetos de arquitetura devem acomodar relações que envolvem pessoas, garantindo-lhes segurança, saúde, conforto, no mínimo. Além destes aspectos o edifício deve ser projetado para atender o uso a que se destina, observando-se exigências relacionadas à localização, características do lote, população e quantidade de usuários, sistemas construtivos, orçamento disponível, por exemplo.

Considerando o contexto apresentado, avalie as asserções e a relação entre elas.

I) Para o desenvolvimento de um projeto de uma escola, o arquiteto pode consultar e analisar projetos paradigmáticos para que sirvam de referências para o projeto a ser elaborado.

PORQUE

II) Os projetos desenvolvidos para determinado uso e que caracterizam-se como referências, são projetos prontos para serem executados em qualquer localização, sem adaptações, podendo, assim, ser repetidos quantas vezes houver necessidade.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

Escolha uma:
a.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

b.
As asserções I e II são proposições falsas.

c.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

d.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

e.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.





Projeto de arquitetura é obtido por sucessão de etapas, sendo que algumas subsidiam as posteriores e outras podem ser desenvolvidas simultaneamente. Estas, consistentemente desenvolvidas, identificam e solucionam todos os pontos pertinentes, evitando que retrabalhos sejam efetuados.

Na etapa de plano de massas, que corresponde ao estudo de volumes e áreas ocupadas de um edifício, as dimensões mínimas dos ambientes devem ser consideradas.

Com base ao plano de massas, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.

I) A elaboração do plano de massas consiste no estudo da distribuição de setores e ambientes que irão compor a edificação, considerando-se dimensões mínimas necessárias, proximidade entre setores e ligações entre estes.

PORQUE

II) Durante a elaboração do plano de massas o estudo pode indicar que, de acordo com a distribuição proposta dos setores/ambientes, algum setor fique dividido entre dois pavimentos, podendo indicar a necessidade de novo estudo de modo que os setores/ambientes não fiquem separados entre pavimentos distintos.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

Escolha uma:
a.
As asserções I e II são proposições falsas.

b.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

c.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

d.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

e.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.