Analise o excerto retirado das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Indígena:

As Diretrizes resultam do crescente papel que o protagonismo indígena tem desempenhado no cenário educacional brasileiro, seja nos diferentes espaços de organizações de professores indígenas nas suas mais diversas formas de associações, seja por meio da ocupação de espaços institucionais estratégicos como as escolas, as Coordenações Indígenas nas Secretarias de Educação, no Ministério da Educação, bem como a representação indígena no Conselho Nacional de Educação (CNE) (BRASIL, 2013, p. 375).
Compreendida como política afirmativa cujo o objetivo central está na correção do passado frente o papel do nativo na sociedade brasileira, pode-se afirmar que:
I. O Conselho Nacional de Educação, por meio do Estado de Bem-estar Social legitimado na Constituição Federal de 1988, instituem estas diretrizes como normativas que devem ser colocadas em prática nos espaços oficiais de educação formal para valorização e reconhecimento da importância das mais distintas etnias nativas na composição social brasileira.
Isso porque,
II. O modelo econômico e social capitalista europeu introduzido no Brasil no percurso da sua história desde o período colonial até as últimas décadas do século XX, além de dizimar, expropriar e marginalizar os povos indígenas, deixou de contemplar suas singularidades na organização e estruturação do sistema nacional de ensino.
Sendo assim, concluímos que:
Escolha uma opção:
a. Ambas estão corretas e II justificar I.
b. Apenas II está correta.
c. Ambas estão corretas, mas, II não justificar I.
d. Apenas I está correta.