Ao tratar do conceito de inclusão, Borges (2010, p. 257), destaca que as escolas devem acolher todas as crianças, independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas ou outras. Nesta direção, elabore um parágrafo, de no máximo 6 linhas, explicando quem são as crianças a que a autora se refere.
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A inclusão escolar refere-se a diversidade dos alunos, englobando aqueles que possuem algum tipo de transtorno ou deficiência.Quando surgiu a lei que estabelece a inclusão obrigatória, uma grande polemica ocorreu no meio educacional, devido a dificuldade dos professores trabalharem com crianças especiais.
Mas a importância da inclusão vai além, pois especialista defendem a tese de que a convivência e a interação podem ajudar no desenvolvimento integral dos alunos, inclusive modificando aspectos cerebrais.
A inclusão é hoje um excelente recurso para a melhora dos diversos tipos de transtornos, além de ajudar os colegas a desenvolverem o respeito pelo próximo independente de sua condição física ou psicológica.