As afirmações abaixo foram extraídas ou resultam de análises feitas sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Indígena, julgue-as:
I. Tal documento visa o protagonismo indígena na promoção de políticas públicas para a educação, inclusive na redação dele. II. O documento busca a construção de uma relação mais respeitosa e promotora da justiça social por meio das práticas da educação escolar informal. III. A construção destas Diretrizes é uma das formas de promover a ampliação do diálogo intercultural entre o Estado brasileiro e os povos indígenas. IV. Na atualidade, a Educação Escolar Indígena ganhou pauta do Conselho Nacional de Educação (CNE), por meio da sua inserção das questões relacionadas ao nativo estritas ao sistema federal de ensino. Assinale: Escolha uma opção: a. Se apenas II e IV forem verdadeiras. b. Se apenas I, II e III forem verdadeiras. c. Se apenas I e III forem verdadeiras. d. Se apenas I, III e IV forem verdadeiras.
Está correta a alternativa: d I, III e IV. O documento visa o protagonismo indígena, o documento promove a ampliação do diálogo intercultural , na atualidade a Educação Escolar Indígena ganhou pauta do (CNE).
Diretrizes para a Educação Escolar Indígena
A educação escolar para os povos indígenas , deve ser intelectual e bilingue para reafirmação de suas identidades étnicas, recuperação de suas memórias históricas, valorização de suas línguas e ciências.
A educação deve ser concebida, de modo flexível, adaptando aos contextos políticos e culturais em seus locais.
Em 1999 foram instituídas as primeiras diretrizes Nacionais para educação escolar indígena .
A educação escolar indígena é assegurada pela Constituição Federal Brasileira de 1988, que assegura às comunidades indígenas a educação.
A política de cotas ou de ações afirmativas é uma tentativa de diminuir a distância social quando se fala na existência de vagas para a educação inclusive técnica. O objetivo desse trabalho é discorrer sobre a educação formal indígena.
Lista de comentários
Está correta a alternativa: d I, III e IV. O documento visa o protagonismo indígena, o documento promove a ampliação do diálogo intercultural , na atualidade a Educação Escolar Indígena ganhou pauta do (CNE).
Diretrizes para a Educação Escolar Indígena
A educação escolar para os povos indígenas , deve ser intelectual e bilingue para reafirmação de suas identidades étnicas, recuperação de suas memórias históricas, valorização de suas línguas e ciências.
A educação deve ser concebida, de modo flexível, adaptando aos contextos políticos e culturais em seus locais.
Em 1999 foram instituídas as primeiras diretrizes Nacionais para educação escolar indígena .
A educação escolar indígena é assegurada pela Constituição Federal Brasileira de 1988, que assegura às comunidades indígenas a educação.
A política de cotas ou de ações afirmativas é uma tentativa de diminuir a distância social quando se fala na existência de vagas para a educação inclusive técnica. O objetivo desse trabalho é discorrer sobre a educação formal indígena.
Aprenda mais sobre educação indígena aqui:
brainly.com.br/tarefa/ 45363540
#SPJ1