Bourdieu e Passeron (2014) descrevem que os indivíduos portam diferentes experiências culturais, e a escola, como um campo onde essas diferenças são percebidas, cria as condições para que o sistema de ensino se mantenha desigual. Nesse sentido, a escola cumpriria esse papel de transmitir culturalmente os valores desejados para que a sociedade se mantenha estruturada como sempre foi.

Fonte: BOURDIEU, P.; PASSERON, J. A reprodução: elementos para uma teoria do sistema de ensino. Petrópolis: Vozes, 2014.

Assinale a alternativa que corresponde à ideia de Bourdieu sobre como a escola atua como mantenedora de todo o sistema social.

a. Reprodução e legitimação das desigualdades sociais.
b. Habitus cultural.
c. Capital social.
d. Arbitrário cultural.
e. Capital cultural e violência simbólica