Com relação à neuroplasticidade marque (V) Verdadeiro ou (F) Falso.

( ) Crianças com Síndrome de Down não são especialmente beneficiadas por programas de estimulação precoce, pois a criança apresenta dificuldade na memorização.
( ) O grau de plasticidade neural varia com a idade do indivíduo. Durante o desenvolvimento o sistema nervoso é mais plástico, principalmente as fases denominadas de períodos críticos que são mais susceptíveis a transformações.
( ) O SNC é altamente “plástico” essa característica permanece durante toda a vida, em condições normais ou patológicas.
( ) Podemos afirmar que os estímulos oferecidos pelo professor, terapeutas auxiliam na plasticidade sináptica e portanto no aprendizado.

Assinale apenas uma das alternativas.

Escolha uma:

a. F,V,F,V
b. V,F,V,F
c. F,F,F,V
d. F,V,V,V

A resposta correta é: d. F,V,V,V
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Paulo Freire desenvolve um conceito que ele chamou de educação bancária: “A narração, de que o educador é o sujeito, conduz os educandos à memorização mecânica do conteúdo narrado. Mais ainda, a narração os transforma em “vasilhas”, em recipientes a serem “enchidos” pelo educador. Quanto mais vá “enchendo” os recipientes com seus “depósitos”, tanto melhor educador será. Quanto mais se deixem docilmente “encher”, tanto melhores educandos serão. Desta maneira, a educação se torna um ato de depositar, em que os educandos são os depositários e o educador o depositante. “ FREIRE, Paulo – Pedagogia do Oprimido. São Paulo: Paz e Terra. Pp.57-76. 1996 É papel da escola formar cidadãos para que sejam críticos e possam participar do momento histórico em que vivem . Dessa forma, poderão ajudar a construir a história, não sendo agentes passivos da mesma, através de recursos arcaicos como a educação bancária. No trecho acima, Freire está destacando nesse processo de uma escola mais progressista a importância de uma mudança na relação professor-aluno. Portanto, podemos afirmar que, para uma escola ser formadora de alunos que funcionem como verdadeiros cidadãos, é preciso que: I - Em lugar de comunicar-se, o educador faça “comunicados”, onde os alunos recebam paciente-mente, memorizem e repitam, estabelecendo um vasto repertório de informações. II - O professor pense, planeje e execute práticas que respondam às necessidades do homem contemporâneo. III – A escola considere a importância de conselhos escolares e da gestão democrática nas escolas e de todos os conselhos representativos da sociedade civil sejam fortalecidos, ao contrário do que prega a “escola sem partido”. Escolha uma: a. Somente as afirmações II e III estão corretas. b. Todas as afirmações estão corretas. c. Somente as afirmações I e II estão corretas. d. Somente as afirmações I e III estão corretas. A resposta correta é: a. Somente as afirmações II e III estão corretas.
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