Os conceitos de inclusão e integração se confundem, porém têm significados muito diferentes no processo de inclusão social. Podemos dizer que ambos tratam das seguintes definições:

Escolha uma:

a. Inclusão – consiste numa mudança de conceitos sobre normalidade que vão sendo atualizados. Integração – destaca a possibilidade de o professor acompanhar a criança deficiente em algumas atividades que são preparadas de forma diferente dos demais alunos sem deficiência.

b. Inclusão - exige mudanças de atitudes e senso de responsabilidade. Integração – exige acompanhante pedagógico para certos tipos de deficiência.

c. Inclusão – exige um maior número de pessoas da equipe para assessorar as crianças com deficiência. Integração – exige acompanhante pedagógico para certos tipos de deficiência.

d. Inclusão – exige mudanças de atitudes e senso de responsabilidade. Integração – consiste em colocar crianças com deficiência junto as demais crianças de escolas regulares.

A resposta correta é: d. Inclusão – exige mudanças de atitudes e senso de responsabilidade. Integração – consiste em colocar crianças com deficiência junto as demais crianças de escolas regulares.