Contrariando as influências da extensão universitária europeias do Séc. XX pode-se considerar a extensão universitária como um laboratório social. Sabendo disso, analise e defina as afirmações que complementam adequadamente o enunciado.
I. a realidade e as particularidades de cada território oferece oportunidades relevantes para propor, estudar e contribuir para resolução de conflitos;
II. é possível executar projetos que visem a garantia de direitos da população.
III. é possível implementar projetos elaborados a partir da perspectiva acadêmica, formatados dentro da universidade.
IV. pode-se realizar projetos de desenvolvimento comunitário.
É correto o que se afirma em
Alternativas
Alternativa 1:
II, apenas.
Alternativa 2:
III, apenas.
Alternativa 3:
I, II e IV, apenas.
Alternativa 4:
I, III e IV, apenas.
Alternativa 5:
I, II, III e IV.
I. a realidade e as particularidades de cada território oferece oportunidades relevantes para propor, estudar e contribuir para resolução de conflitos;
II. é possível executar projetos que visem a garantia de direitos da população.
III. é possível implementar projetos elaborados a partir da perspectiva acadêmica, formatados dentro da universidade.
IV. pode-se realizar projetos de desenvolvimento comunitário.
É correto o que se afirma em
Alternativas
Alternativa 1:
II, apenas.
Alternativa 2:
III, apenas.
Alternativa 3:
I, II e IV, apenas.
Alternativa 4:
I, III e IV, apenas.
Alternativa 5:
I, II, III e IV.
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Resposta: I, II e IV estão corretas
Explicação:
Considero a III incorreta porque era nos primórdios da extensão universitária que se implementavam projetos a partir da perspectiva acadêmica, sendo que hoje em dia busca-se construir a prática extensionista na perspectiva de um processo educativo, articulador da universidade com a sociedade, ou seja, ultrapassando-se os bancos escolares.
Resposta:
I, II e IV, apenas.
Explicação: