Decroly enfatizava que o domínio de conteúdos pela criança se daria através dos “centros de interesses” das disciplinas tradicionais. Segundo cita Oliveira (2002, p.74) esse “centro de interesse” se estruturaria em três eixos:  Escolha uma:a. Observação, associação e expressão.b. Sequenciação, organização e descrição.c. Nenhuma das respostas está correta.d. Organização, segmentação e expressão.
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