Durante a Primeira República havia um discurso sobre a importância da educação para a formação do brasileiro, que deveria se estender à primeira idade. Contudo, a educação infantil não atingiu a todos os brasileiros. Sobre essa questão, é correto o que lemos em:
Alternativas
Alternativa 1:
Na Primeira República era expressamente proibido o trabalho infantil.

Alternativa 2:
O trabalho das mulheres e crianças era valorizado e todos seus direitos trabalhistas respeitados.

Alternativa 3:
Na Primeira República as fábricas se multiplicaram e utilizavam o trabalho de um grande número de crianças.

Alternativa 4:
A primeira idade era compreendida de 0 a 12 anos, onde as crianças só deveriam efetivamente estudar a partir de seus 13 anos completos.

Alternativa 5:
Em 1905, surge o Primeiro Centro de Educação
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De acordo com a Organização das Nações Unidas - ONU a população afrodescendente está entre as comunidades mais pobres e marginalizadas no mundo, em razão deste fato a Organização definiu como uma das estratégias de enfrentamento a este processo de marginalização a “Década Internacional de Afrodescendentes: 2015-2024”. O Brasil como país membro e um dos fundadores da Organização das Nações Unidas-ONU não se furta as discussões e reflexões ali desenvolvidas acerca da desigualdade étnico racial, deste modo, muitas das propostas e estratégias nas diferentes áreas permeiam ações desenvolvidas no país hoje. Organização das Nações Unidas. Década Internacional de Afrodescendentes: 2015-2014. Departamento de Informação Pública da ONU (DPI) e pelo Escritório do Alto Comissariado da ONU para os Direitos Humanos (ACNUDH). Tradução: Júlia Lins Franciotti; revisado pela ONU Brasil. 2016. Disponível em: . Acesso em: 24 mar. 2018. Considerando o exposto acima e o texto citado, avalie as alternativas e coloque V para Verdadeira e F para Falsa no que tange aos objetivos definidos pela ONU para a referida década: ( ) promover o respeito, a proteção e a concretização de todos os direitos humanos e liberdades fundamentais da população afrodescendente, conforme reconhecido na Declaração Universal dos Direitos Humanos. ( ) Assegurar que afrodescendentes possam se refugiar em qualquer país signatário da ONU, sem burocracia e impedimentos. ( ) Promover ações apenas em nível nacional, que assegurem o pleno gozo de todos os direitos das comunidades afrodescendentes dispersas ao redor do mundo. ( ) Promover ações que proporcionem maior conhecimento e respeito em relação ao seu legado, cultura e contribuição diversificados para o desenvolvimento das sociedades; ( ) Propiciar às comunidades afrodescendentes maior acesso às universidades públicas e privadas no mundo todo, como uma das estratégias para melhorar as condições de vida, desta comunidade, através da educação. Assinale a sequência correta: Alternativa 1: V; F; F; V; F. Alternativa 2: V; V; F; V; F. Alternativa 3: F; F; F; V; V. Alternativa 4: V; V; V; V; V. Alternativa 5: F; F; V; V; F.
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