Conforme Vasconcelos (2007), no Brasil de Oitocentos, havia diversas instituições escolares operando para além do controle do Estado. Essas escolas eram de natureza privada e doméstica. O que se nota é que, mesmo antes do surgimento da escola pública, que viria a operar sob os auspícios do Estado, já existiam instituições e um modelo de ensino operando.
VASCONCELOS, M. C. C. A educação doméstica no Brasil de Oitocentos. Revista Educação em Questão, Natal, v. 28, n. 14, p. 24-41, jan./jun. 2007.
Considerando o fato mencionado, analise as afirmativas a seguir.
I. A escola pública, patrocinada pelo Estado, não surge em um vácuo.
II. A escola pública, patrocinada pelo Estado, surge enfrentando outros modelos tradicionais de ensino.
III. A escola pública, patrocinada pelo Estado, surge em um vácuo deixado por essas escolas privadas.
IV. A escola pública, patrocinada pelo Estado, surge estando profundamente alinhada a outros modelos tradicionais de ensino.
É correto o que se afirma em:
a.III, apenas.
b. I, apenas.
c.III e IV, apenas.
d.I e II, apenas.
e. II e III, apenas.
Lista de comentários
Resposta: I e II, apenas.
Explicação: tá no AVA
O erro da terceira alternativa está no fato da escola pública não surgir por um vácuo deixado pela escola privada, na realidade ela surge a partir da ideia de estado. O erro da alternativa IV está no fato dela ser diferente das outras modalidades de ensino, tendo como foco a educação básica. I e II apenas.
A escola pública e a privada
Tendo patrocínio do Estado e sendo regulamentada pelo Governo Federal, atuando em conjunto com diferentes etapas, onde a escola municipal é regulada pelo Município, o ensino médio pelo caráter Estadual, vemos o trabalho das instituições para promover educação de qualidade em nível nacional.
A escola privada tem como foco o desenvolvimento dos alunos a partir de uma mecânica de ensino que os direciona para resultados estruturados por uma rede de ensino particular, porém, ainda sim devendo seguir as Leis e Diretrizes Básicas de ensino.
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