Leia o trecho a seguir.
“O currículo é elemento preponderante para o ensino. É o elo entre o conhecimento, a sociedade e a cultura. Significa dizer que cada um dos modelos curriculares contemporâneos, o tecnocrático e o progressista, ataca o modelo humanista por flanco” (SILVA, 1999, p. 26).
SILVA, T. T. Documentos de identidade: uma introdução às teorias do currículo. Belo Horizonte: Autêntica, 1999.
Com base na análise dos modelos curriculares, julgue se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas a seguir.
I. ( ) A escolarização secundária era o foco do currículo clássico humanista, já que esse modelo ignorava a psicologia infantil.
II. ( ) O modelo progressista criticava o currículo tecnocrático, pois este valoriza as atividades laborais.
III. ( ) O modelo humanista supervaloriza o modelo progressista por ele ser focado na aprendizagem do aluno adulto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
a. V, F, V.
b. V, F, F.
c. F, F, V.
d. F, V, V.
e. V, V, F.
“O currículo é elemento preponderante para o ensino. É o elo entre o conhecimento, a sociedade e a cultura. Significa dizer que cada um dos modelos curriculares contemporâneos, o tecnocrático e o progressista, ataca o modelo humanista por flanco” (SILVA, 1999, p. 26).
SILVA, T. T. Documentos de identidade: uma introdução às teorias do currículo. Belo Horizonte: Autêntica, 1999.
Com base na análise dos modelos curriculares, julgue se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas a seguir.
I. ( ) A escolarização secundária era o foco do currículo clássico humanista, já que esse modelo ignorava a psicologia infantil.
II. ( ) O modelo progressista criticava o currículo tecnocrático, pois este valoriza as atividades laborais.
III. ( ) O modelo humanista supervaloriza o modelo progressista por ele ser focado na aprendizagem do aluno adulto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
a. V, F, V.
b. V, F, F.
c. F, F, V.
d. F, V, V.
e. V, V, F.
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Os modelos curriculares utilizados nos dias de hoje, baseados na perspectiva progressista e tecnocrática, dialogam com o modelo humanista, que valoriza a base progressista no sistema escolar. Analisando as alternativas, a sequência correta está em: F-F-V. Letra C.
O modelo progressista de educação
Nessa perspectiva, vemos o desenvolvimento da inclusão e o foco na horizontalidade no ensino, ou seja, a primeira alternativa é falsa, visto que o trecho não menciona a escolarização secundária como parte do currículo clássico humanista.
A segunda alternativa também é falsa, visto que as críticas do modelo progressista e do modelo tecnocrático estão relacionadas a inúmeros aspectos focados no desenvolvimento do indivíduo enquanto aluno e sujeito crítico, que deve estar apto para viver em sociedade, mas não são apresentadas no exposto pela asserção.
Mais sobre o currículo:
https://brainly.com.br/tarefa/14034133
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