De acordo com a teoria winicottiana, apesar de não haver um registro cognitivo/mnêmico, no primeiro ano de vida do individuo, as frustrações demasiadas deixam suas marcas impressas no inconsciente. Quando o individuo cresce, especialmente na adolescência que é a fase na qual emocionalmente ele vive suas experiências infantis segundo a psicanálise, ele passa a reagir de acordo com estes registros. Considerando o exposto, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas. ( ) Segundo a teoria winicottiana, o adolescente em situação de ato infracional não pode ser compreendido como um sujeito em busca das referências de cuidado que lhe faltaram em tenra idade. ( ) Para Winnicott “a tendência antissocial” caracteriza-se por um elemento que compele o ambiente a tornar-se importante e o paciente conscientemente obriga alguém a encarregar-se de cuidar dele. ( ) O termo ‘tendência antissocial’ foi utilizado pelo autor para se referir às crianças e adolescentes que transgrediam contra a sociedade e, não deve ser utilizado nos dias de hoje. Assinale a alternativa que apresente a sequência correta. Escolha uma: a. V - V - F.
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RESPOSTA
V -V - F
EXPLICAÇÃO
( V ) Correto - Pois, segundo a teoria winicottiana, o adolescente em situação de ato infracional esta externalizando um consequência da deprivação ocorrida em sua idade inicial de vida que resultou em tendências antissociais. Os atos infracionais comuns em jovens com tendência antissocial são roubo e destrutividade.
( V) Correto - Para Winnicott “a tendência antissocial” não é uma doença, visto que pode ser notada tanto em crianças saudáveis como em crianças com problemas psicológicos. A tendência antissocial é, portanto, um pedido de ajuda da criança devido a debilidade do meio em que se encontra. A principal característica da tendência antissocial é o fato de a criança compelir o ambiente a ser importante, agindo por impulso, obrigando alguém a encarregar-se de cuidar dela.
( F ) Incorreto - O termo ‘tendência antissocial’ foi utilizado por Winnicott para se referir às crianças e adolescentes que sofrem da deprivação de uma experiência ambiental boa que foi perdida quando estes já possuíam consciência para para compreender a importância do elemento positivo que lhes foi tirado. Por se tratar de fatores ambientais relacionados ao desenvolvimento humano, o termo tendência antissocial ainda é utilizado nos dias de hoje.
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