No decorrer dos tempos a conceituação sobre o ato de avaliar sofreu diversas mudanças. Leia as afirmações abaixo e assinale qual afirmação está correta sobre o conceito de avaliar de com a visão contemporânea.
I. testar a fim de medir o progresso obtido pelos alunos. Ela se baseia em testes elaborados conforme objetivos definidos previamente ou em testes padronizados que cobrem objetivos do programa (ou outros análogos). (STAKE.1982)
II. Quando se avalia, faz-se sempre algum tipo de apreciação. Faz-se urna estimativa ou julgamento de valor de algum fenômeno e, ria avaliação educacional, estamos interessados em lazer apreciações acerca do mérito dos empreendimentos educacionais. (JAMES POPHAM, In: BLAINE,1982).
III. A avaliação educacional é a descoberta do que os estudantes aprenderam na escola bem como de quais são as dificuldades de aprendizagem que eles estão encontrando ( TYLER, 1973).
a) Somente as afirmações I e III estão corretas.
b) Somente as afirmações I e II estão corretas.
c) Somente as afirmações II e III estão corretas.