O conceito de infância não foi o mesmo em todos os tempos, ou seja, em cada período da história, existiu um modelo de infância a partir de cada realidade vigente. Antes do século XIX, por exemplo, as crianças eram vistas como adultos incompletos que eram ___________________ e geravam _______________ às famílias; portanto os adultos ______________________.
HISTÓRIA da Educação - '''A descoberta da infância''. [S. l.: s. n.], 2021. 1 vídeo (17 min). Publicado pelo canal Univesp.
Preencha as lacunas escolhendo a alternativa correta.
a.
frágeis e sensíveis; altos custos; trabalhavam mais para sustentá-las.
b.
improdutivos; perdas econômicas; tinham pior situação econômica.
c.
também produtivos; benefícios econômicos; apegam-se muito a elas.
d.
improdutivos; altos custos; não costumavam se apegar a elas.
e.
frágeis e sensíveis; ganhos econômicos; tinham muitos filhos.
HISTÓRIA da Educação - '''A descoberta da infância''. [S. l.: s. n.], 2021. 1 vídeo (17 min). Publicado pelo canal Univesp.
Preencha as lacunas escolhendo a alternativa correta.
a.
frágeis e sensíveis; altos custos; trabalhavam mais para sustentá-las.
b.
improdutivos; perdas econômicas; tinham pior situação econômica.
c.
também produtivos; benefícios econômicos; apegam-se muito a elas.
d.
improdutivos; altos custos; não costumavam se apegar a elas.
e.
frágeis e sensíveis; ganhos econômicos; tinham muitos filhos.
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A resposta correta é b. improdutivo; Perdas econômicas; Ele estava em uma situação financeira pior. Antes do século XIX, as crianças eram vistas como improdutivas, gerando prejuízos econômicos para as famílias, o que resultava em pior situação econômica para elas.
Sobre as crianças na economia antes do século XIX
Antes do século XIX, as crianças eram vistas como improdutivas, ou seja, não contribuíam financeiramente para a família e não exerciam uma função significativa no trabalho.
A presença de filhos na família era vista como uma perda econômica, pois demandavam cuidados e recursos sem contribuir para o trabalho produtivo.
Além disso, a situação financeira das famílias com muitos filhos era geralmente pior, pois as despesas aumentavam e a capacidade de sustento da família diminuía.
Essa visão da infância começou a mudar no século XIX, com o surgimento de uma concepção de infância mais valorizada e protetora, considerando a criança como sujeito em desenvolvimento e merecedora de cuidados e proteção.
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#SPJ1
Resposta: improdutivos; altos custos; não costumavam se apegar a elas.
Explicação: Antes do século XIX, as crianças eram frequentemente consideradas improdutivas, ou seja, não contribuíam economicamente para a família. Sua presença acarretava altos custos para os pais, pois exigiam cuidados e recursos sem gerar retorno financeiro imediato. Além disso, a concepção de infância naquela época não enfatizava o apego emocional, como é mais comum na concepção contemporânea de infância.