O projeto “Práticas de leitura e escrita acadêmicas” propõe o trabalho com monitores no decorrer das aulas para que haja interação no processo de ensino e de aprendizagem, possibilitando a maturação do conhecimento.
Sobre o trabalho com monitoria, identifique se são (V) Verdadeiras ou (F) Falsas as afirmativas a seguir.
I. ( ) Cada estudante precisa compor um grupo de discussão, que é coordenado por um monitor.
II. ( ) Os monitores são escolhidos pelos próprios colegas da turma, que os indicam por afinidade.
III. ( ) Nos pequenos grupos, é possível respeitar a individualidade e o modo de aprender de cada aluno.
IV. ( ) Os pequenos grupos criam condições para que os conteúdos sejam discutidos entre seus componentes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
a. F, V, V, V. b. V, V, F, F. c. V, V, V, V. d. F, F, F, V. e. V, F, V, V.
A alternativa correta é a letra E, pois a sequência correta é V, F, V, V, haja vista que a monitoria não é escolhida pelos alunos, mas sim, por critérios pré-estabelecidos pela escola para que possam encontrar um perfil de monitor que atenda as competências essenciais.
A relação da monitoria com o aluno
A monitoria escolar tem um papel fundamental como intervenção pedagógica que agrega no processo de ensino, a partir do qual o monitor conduz o grupo de pequenos alunos a sanar suas dificuldade de aprendizado.
Assim, a escola faz uma seleção para identificar perfis de monitoria que agregue no conhecimento do aluno, por isso, não é escolhido por afinidade, mas sim, por análise de perfil.
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Resposta: e. V, F, V, V.
Explicação: Confirmado pelo AVA
A alternativa correta é a letra E, pois a sequência correta é V, F, V, V, haja vista que a monitoria não é escolhida pelos alunos, mas sim, por critérios pré-estabelecidos pela escola para que possam encontrar um perfil de monitor que atenda as competências essenciais.
A relação da monitoria com o aluno
A monitoria escolar tem um papel fundamental como intervenção pedagógica que agrega no processo de ensino, a partir do qual o monitor conduz o grupo de pequenos alunos a sanar suas dificuldade de aprendizado.
Assim, a escola faz uma seleção para identificar perfis de monitoria que agregue no conhecimento do aluno, por isso, não é escolhido por afinidade, mas sim, por análise de perfil.
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