O texto " Educação de Jovens e Adultos: uma memória contemporânea" apresenta a afirmação abaixo:
Os programas de EJA tem sido crescentemente procurados por um público heteregêneo, cujo perfil vem mudando em relação à idade, expectativas e comportamento.Trata-se de um jovem ou adulto que historicamente vem sendo excluído, quer pela impossibilidade de acesso à escolarização, quer pela sua expulsão da educação regular ou mesmo da supletiva pela necessidade de retornar aos estudos. Não é só o aluno adulto, mas também o adoloscente: não apenas aquele já inserido no mercado de trabalho, mas o que ainda espera nele ingressar: não mais o que percebe a necessidade de um diploma para manter sua situação profissional, mas o que espera chegar ao ensino médio ou à universidade para ascender social e profissionalmente.

Para que o público que frequenta a EJA , seja atendido é necessário observar ...

a) A questão do analfabetismo está plenamente desenvolvida, pois Estado tem oferecido educação de qualidade para todos os níveis de ensino.
b) O equacionamento do problema do analfabetismo e dos baixos índices de escolarização da população jovem e adulta no Brasil, assim como a ampliação das oportunidades educacionais e busca de qualidade do ensino regular destinados à infância e juventude.
c)Existe um a questão cultural estabelecida no Brasil, de que a educação deve ser destinada as classes mais favorecidas economicamente e socialmente.
d) A ampliação do atendimento escolar teve forte impacto no processo de desaceleração do analfabetismo, sobretudo nas faixas etárias mais jovens. Por outro lado, o ganho em termos de alfabetização dessa população, apesar de expressivo, foi insuficiente, considerando que não há o desejo de ampliar a escolaridade por parte da população que frequenta a educação de jovens e adultos.