1. Em sala de aula, ao promover e estimular as situações que promovem interações discursivas ao longo do processo de investigação, o professor está oferecendo condições para que a argumentação ocorra. Nesse sentido, é fundamental que o docente organize e analise adequadamente os dados e as informações existentes. Também precisa estar sempre questionando os alunos, isto é, propondo perguntas que possibilitem a análise das observações feitas e/ou das hipóteses levantadas. Portanto, as esferas de atuação dos professores que são necessárias ao desenvolvimento da argumentação em sala de aula são: propósitos pedagógicos e propósitos epistemológicos.
Considerando os propósitos pedagógicos, relacione-os adequadamente às ações pedagógicas que cada um deles envolve.
1. Planejamento da atividade 2. Organização da atividade 3. Ações disciplinares 4. Motivação
I. Divisão de grupos e/ou tarefas. Organização do espaço. Distribuição de materiais e do limite de tempo. II. Estímulo à participação. Acolhida das ideias dos alunos. III. Definição dos objetivos. Organização dos materiais necessários. Preparação do cronograma. IV. Proposição clara das atividades e das ações a serem realizadas. Atenção ao trabalho dos alunos. Ações disciplinares.
Assinale a alternativa que apresenta adequadamente as relações entre os dois grupos de informação.
Lista de comentários
Resposta:
e. 1-III; 2-I; 3-IV; 4-II. (RESPOSTA E)
Explicação: