Para que a educação se torne prioridade nas políticas públicas, é fundamental que

a )
haja uma infraestrutura que atenda parcialmente aos seus alunos.


b ) o tempo em sala de aula seja utilizado de forma eficiente e eficaz.


c )
o processo de ensino-aprendizagem não seja o principal objetivo da educação.


d )
métodos e práticas sejam analisados pelos professores.