Para responder à questão, considere o seguinte trecho: “Muitas vezes, esse professor novo chamava o professor de matemática, ou o professor de história para uma aula, em que os dois ensinavam”.
Com base no trecho citado, marque a alternativa que aponta aspectos didáticos-metodológicos realizados pelo professor novo.
Escolha uma: a. O professor utilizou um processo que envolve a integração e o engajamento de educadores, num trabalho em conjunto, de interação das disciplinas (interdisciplinaridade). b. O professor utilizou um processo de coordenação de todas as disciplinas e interdisciplinas do sistema de ensino (transdisciplinaridade). c. O professor utilizou um processo que corresponde às relações intrínsecas entre a matéria e as disciplinas que derivam da primeira (intradisciplinaridade). d. O professor utilizou um conjunto específico de conhecimento que tem características próprias sob o plano do ensino (disciplinaridade). e. O professor utilizou uma justaposição de diversas disciplinas “situadas geralmente no mesmo nível hierárquico e agrupadas (pluridisciplinaridade).
Com base no relato sobre o professor novo dando aula junto com um professor de outra matéria e nos conhecimentos sobre aspectos didáticos-metodológicos existentes, concluímos que está correta a afirmação A).
Interdisciplinaridade
A interdisciplinaridade é um conceito pedagógico que está relacionado à identificação dos pontos em comum entre duas ou mais matérias diferentes.
Com isso, o ensino interdisciplinar busca proporcionar ao aluno uma visão mais ampla sobre determinado conteúdo, uma vez que ele o explora sob diferentes perspectivas disciplinares.
Um exemplo prático desse método didático é quando dois professores de matérias diferentes ensinam um conteúdo conjuntamente para uma turma de alunos. Enquanto um professor explica detalhadamente os conceitos matemáticos da questão, o outro aponta as implicações históricas, por exemplo.
Para saber mais sobre interdisciplinaridade: https://brainly.com.br/tarefa/23576376
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Com base no relato sobre o professor novo dando aula junto com um professor de outra matéria e nos conhecimentos sobre aspectos didáticos-metodológicos existentes, concluímos que está correta a afirmação A).
Interdisciplinaridade
A interdisciplinaridade é um conceito pedagógico que está relacionado à identificação dos pontos em comum entre duas ou mais matérias diferentes.
Com isso, o ensino interdisciplinar busca proporcionar ao aluno uma visão mais ampla sobre determinado conteúdo, uma vez que ele o explora sob diferentes perspectivas disciplinares.
Um exemplo prático desse método didático é quando dois professores de matérias diferentes ensinam um conteúdo conjuntamente para uma turma de alunos. Enquanto um professor explica detalhadamente os conceitos matemáticos da questão, o outro aponta as implicações históricas, por exemplo.
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