PERGUNTA 1
Sobre programas públicos para materiais didáticos, analise as seguintes afirmativas:
I. A etapa da alfabetização recebe como principal apoio o livro didático através do PNLD – Programa Nacional do Livro e Material Didático.
II. Os programas de leitura escolares não recebem apoio governamental, assim, livros de literatura precisam ser adquiridos com recursos próprios das unidades escolares.
III. Os programas de materiais didáticos, apesar de necessários, não abrangem formação para professores, gestores e funcionários.

Assinale a alternativa que contém a(s) afirmativa(s) correta(s).

A) Apenas I.

B) Apenas II.

C) (errada) I e II.

D) Apenas III.

E) II e III.

PERGUNTA 2
Com relação ao papel dos materiais didáticos para o processo de ensino e de aprendizagem, compreende-se que:

(CORRETA) um recurso didático, por si só, não é capaz de produzir a aprendizagem. Assim, o professor deve organizar uso dos recursos considerando que é o aluno que construirá seu próprio conhecimento, bem como deve incentivá-lo e criar situações que o leve a refletir e a estabelecer relação entre diversos contextos do dia a dia, produzindo novos conhecimentos.




PERGUNTA 3
A Campanha Nacional de Material de Ensino (1956) e a Fename (1967) foram instituições criadas pelos estados e pelo governo federal brasileiro com o objetivo de regular e avaliar materiais didáticos. Sobre essas instituições históricas, é correto afirmar que:



(CORRETA) tanto a Campanha Nacional de Material de Ensino (1956) quanto a Fename (1967) configuraram importantes políticas criadas pelo governo federal para a produção de materiais escolares, colaborando com a difusão da cultura, diminuição dos custos do ensino e auxiliar o novo público escolar, considerado carente e sem recursos financeiros.


PERGUNTA 4
De acordo com Bandeira (2017), é correto afirmar que os materiais didáticos:


(C0RRETA) devem ser utilizados pelos professores para facilitar, incentivar ou possibilitar o processo de ensino e de aprendizagem.



PERGUNTA 5
Muitos materiais podem ser utilizados pelo professor em sala de aula, dentre eles o livro didático, que é considerado:

(CORRETA) um instrumento que apoia o professor na organização da aula e seleção dos objetos de ensino, cabendo complementações com o uso de outros materiais.