PERGUNTA 4 1. “[...] Observamos detidamente salas de aula, entrevistamos professores, estimulamos sua percepção incentivando sua recorrência à memória e verificamos que a aquisição de uma formação interdisciplinar evidencia-se não apenas na forma como ela é exercida, mas também na intensidade das buscas que empreendemos enquanto nos formamos. [...] Um professor competente, quando submetido a um trabalho com memória, recupera a origem de seu projeto de vida. Isso fortalece a busca de sua identidade pessoal e profissional, sua atitude primeira, sua marca registrada” (FAZENDA, 2015, p. 14). FAZENDA, I. C. A. A aquisição de uma formação interdisciplinar de professores. In: FAZENDA, I. C. A. (org.). Didática e interdisciplinaridade. Campinas, SP: Papirus, 2015. Avalie os tipos de competência e relacione-os adequadamente à descrição correta dos professores. 1. Competência prática. 2. Competência intuitiva. 3. Competência intelectiva. 4. Competência emocional. V. O professor Carlos é bastante comprometido e está sempre buscando novas atividades para despertar o interesse dos alunos. VI. O professor Renato é bastante organizado. Ele não traz muitas ideias ou inovações, mas cumpre direitinho seu plano de aula, tal qual planejado. VII. A professora Fernanda é muito querida pelos alunos, pois tem uma postura mais afetuosa. Ela inova em sala de aula e é sempre guiada pelos sentimentos. VIII. A professora Rosana tem uma capacidade de reflexão muito boa. Quando os demais professores precisam de alguma ajuda, é ela que procuram. Assinale a alternativa que correlaciona adequadamente os dois grupos de informação. a. 1 – I; 2 – II; 3 – IV; 4 – III. b. 1 – IV; 2 – I; 3 – II; 4 – III. c. 1 – II; 2 – I; 3 – IV; 4 – III. d. 1 – II; 2 – IV; 3 – III; 4 – I. e. 1 – II; 2 – III; 3 – IV; 4 – I.