PERGUNTA 4 As atividades de leitura envolvem vários momentos de contato com o texto, como a pré-leitura, a leitura e a pós-leitura, observando que cada uma delas é importante para as diversas atividades que envolvem a leitura em sala de aula, em aulas de qualquer disciplina (de qualquer área). Avalie as afirmações a seguir em relação aos momentos de leitura e as relacione adequadamente aos termos aos quais se referem. Atividades textuais Atividades pré-textuais Atividades pós-textuais Envolve aspectos da motivação para a leitura. Relaciona-se o texto com outros textos e contextos. Análises do texto trabalhando aspectos textuais e linguísticos. Assinale a alternativa que relaciona adequadamente os dois grupos de informação. a. 1-III; 2-II; 3-I. b. 1-III; 2-I; 3-II. c. 1-I; 2-III; 3-II. d. 1-II; 2-I; 3-III. e. 1-I; 2-II; 3-III.
Lista de comentários
Resposta:
As atividades relacionadas aos diferentes momentos de leitura são:
1. **Atividades pré-textuais**: Envolvem aspectos da motivação para a leitura.
2. **Atividades pós-textuais**: Relacionam o texto com outros textos e contextos.
3. **Atividades textuais**: Envolvem análises do texto trabalhando aspectos textuais e linguísticos.
A alternativa que relaciona adequadamente os dois grupos de informação é a letra c:
c. 1-I; 2-III; 3-II.