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Ambicioso

O processo de descoberta de conhecimento ou Knowledge Discovery and Data Mining, também definido pela siga KDD, pode ser segmentado em quatro etapas ou processos. A partir deste exposto, qual das opções a seguir aponta todas as etapas que fazem parte do processo de KDD? A. - Seleção dos dados - Limpeza dos dados - Mineração dos dados - Avaliação B. - Seleção dos dados - Limpeza dos dados - Agrupamento dos dados - Avaliação C. - Seleção dos dados - Separação dos dados - Mineração dos dados - Avaliação D. - Seleção dos dados - Limpeza dos dados - Mineração dos dados - Alteração dos dados E. - Inserção dos dados - Limpeza dos dados - Mineração dos dados - Avaliação
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Some os dois números binários 111 + 101 e dê o resultado em número decimal. A. 10. B. 20. C. 15. D. 11. E. 12.
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O que faz um dispositivo de Entrada/Saída de um computador? A. São dispositivos responsáveis pela abstração de um programa que está sendo executado. B. São os dispositivos responsáveis por armazenar dados de processamento. C. São dispositivos que permitem a interação entre o computador e o mundo externo. D. São pequenos programas que trabalham como "subprogramas" independentes de um programa maior, executando alguma tarefa específica. E. Permite a interação entre o computador e a memória.
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O que é a técnica de pooling? A. É uma verificação periódica realizada nas operações de entrada e saída para diminuir a lentidão no processamento. B. É a interconexão física dos dispositivos de E/S. C. É a padronização do acesso aos dispositivos. D. Conjunto de comandos que permite o funcionamento de um dispositivo de entrada e saída. E. É um tipo de dispositivo que utiliza a interface serial para comunicação.
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Qual a função dos drivers de dispositivos de entrada e saída? A. Encerrar os processos que estejam ocupando muita memória. B. Traduzir a linguagem de máquina do dispositivo para linguagem do sistema operacional. C. Os drivers controlam o escalonamento de processos. D. Os drivers permitem a transferência de dados diretamente entre o processador e a memória. E. Os drivers implementam funções genéricas de serviços de entrada e saída.
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Qual é o valor decimal do número binário inteiro sem sinal 100101? A. 74. B. -5. C. 37. D. 63. E. 36.
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Qual a representação de 8 bits e complemento de 2 do número -65 que está representado no sistema binário de numeração? A. 110000001. B. -1000001. C. 10111111. D. 10111110. E. 00111111.
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As portas de comunicação serial e paralela apresentam características boas e ruins, vantagens e desvantagens que determinam suas utilizações. Indique qual das opções abaixo estabelece uma correta relação entre a característica e a conexão:​​​​​​​ A. Porta paralela prove baixo custo de implementação. B. Porta serial disponibiliza alto custo de implementação. C. Porta paralela proporciona comunicação em distâncias maiores. D. Porta serial disponibiliza menor imunidade a ruídos. E. Porta paralela proporciona comunicação maior velocidade.
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Qual comando utilizado no Linux para realizar a cópia de um arquivo? Escolha uma opção: a. Mv. b. Copy. c. Cp. d. Del. e. Diff.
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Na unidade II, observamos que tanto a carga teórica necessária à formação como o desenvolvimento das Práticas como Componentes Curriculares aproximam o estudante da realidade social e profissional. Diante disso, observe as asserções abaixo: I- A PCC é uma prática que deve produzir algo no âmbito do ensino e pode ser entendida como uma ferramenta para a problematização e a teorização de questões pertinentes ao campo da educação e à área de ensino, oriundas do contato direto e/ou indireto com o espaço escolar e educacional e com o espaço das vivências e experiências acadêmicas ou profissionalizantes; e ainda como uma possibilidade para viabilizar a integração entre os diferentes aportes teóricos que compõem a investigação científica e os campos de conhecimento em educação e ensino (TORRES; SILVÉRIO e MAESTRELLI, 2017, p. 217). PORQUE II- No que se refere à PCC e à superação do mecanismo de transposição didática, como forma de transmissão unidirecional de um conteúdo disciplinar descontextualizado, é preciso um esforço didático para tornar as experiências mais reflexivas, buscando associá-las com as pesquisas sobre ensino das diversas especialidades das áreas de conhecimento relacionadas ao ensino, de tal forma que se a transposição didática for proposta como atividade, levará em conta os pré-requisitos apontados nessas investigações para o tratamento de determinado assunto ou conteúdo (SILVÉRIO, 2017, p. 167). A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: a. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. b. As asserções I e II são proposições falsas. c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. d. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. e. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
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A implementação de scripts pode ser feita de diferentes formas para resolver problemas, e a escolha geralmente fica por conta do desenvolvedor que opta por uma forma que lhe pareça mais adequada no momento ou que seja a que ele seja capaz de implementar, mas independentemente do grau de habilidade que tenha o desenvolvedor, os scripts possuem muitas vezes, formas alternativas de serem implementados. Observe o exemplo a seguir: Mostrar document.write (10); document.getElementById("elementoX").innerHTML = 10; function funcao() { window.alert(10); } Após analisar o trecho de script acima, observe as afirmativas sobre o exemplo e assinale a correta: a. Todos os três comandos do script identificam o elemento HTML com nome 10 para que algum processo contido nestes comandos possa agir sobre o elemento indicado b. No script JavaScript do exemplo, existe uma divisão de comandos que pertencem à função e outros fora da função, e neste caso, os comandos fora da função não são utilizados pelo script HTML, apenas o comando interno à função c. O exemplo traz situações distintas de uso do valor 10, em que no primeiro comando, o valor é simplesmente gravado para uso posterior se necessário, na segunda é exibido como dado em campo de um formulário, e no terceiro comando, um alerta para o caso do valor 10 ser encontrado em uma variável d. Na parte do script relativa ao HTML, existem dois elementos indicados por tags e que servem para oferecer meios dinâmicos a scripts, pois a parte relativa ao JavaScript é estática e não possui interatividade ou recursos de programação como o HTML oferece e. Em todos os comandos do exemplo o valor 10 é algo a ser exibido ao usuário, seja em forma de texto na página na posição indicada por algum elemento HTML, ou em mensagem exibida pelo navegador sem estar inserida na página em si
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O uso de operadores e delimitadores em scripts é bastante comum, e a variedade de símbolos aceitos para estas finalidades é ampla, podendo gerar confusão em desenvolvedores quanto à correta utilização destes. Para esta atividade, observe as afirmativas a seguir sobre regras de precedência de operadores e delimitadores. I – Quando desejamos priorizar cálculo em uma expressão, mesmo que com operadores de menor precedência sobre outros na expressão, podemos utilizar parênteses para aumentar a prioridade; II – Operadores de multiplicação e divisão possuem uma prioridade padrão na matemática sobre operadores de soma e subtração; III – As expressões escritas com operadores de mesmo grau de precedência como somas e subtrações poderiam ser resolvidas em qualquer ordem das operações sem afetar seu resultado geral; IV – Operadores como incremento e decremento são bastante utilizados em situações bem específicas, e seu uso antes do nome de uma variável ou depois do nome afetam a sua funcionalidade. Assinale a alternativa correta: a. Apenas I está correta b. Todas as alternativas estão corretas c. Apenas I e II estão corretas d. Apenas II, III e IV estão corretas e. Apenas II e III estão corretas
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O desenvolvimento de códigos para softwares em geral atende às regras básicas de semântica e sintaxe de cada linguagem, e não seguir estas implica na não correta execução do mesmo, podendo um simples detalhe fora do padrão exigido gerar problemas na execução de códigos em quaisquer linguagens de programação, assim como em JavaScript. Observe as alternativas relativas ao que foi citado no contexto e assinale a correta. a. JavaScript é uma ferramenta que oferece algumas funcionalidades extras ao HTML, permitindo que as tags possam receber alguns parâmetros adicionais de efeitos visuais apenas b. Comandos HTML devem ser sempre inseridos dentro de scripts JavaScript utilizando a tag como indicação da mescla de linguagens num mesmo arquivo c. Tags HTML não podem ser combinadas com JavaScript, pois não são linguagens compatíveis, sendo utilizadas para tipos diferentes de aplicações d. Scripts Javascript devem ser obrigatoriamente escritos em arquivos separados para serem utilizados em páginas HTML e. Os comandos JavaScript devem ser inseridos dentro de tags e quando inseridos em scripts HTML
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Operadores são símbolos importantes na programação e alguns são básicos em qualquer linguagem de programação, mas outros são mais específicos e utilizados em determinadas linguagens apenas. A atribuição é uma ação comum nas linguagens, geralmente tendo um operador específicos para esta atividade, e no caso de JavaScript, existem vários disponíveis. As alternativas a seguir trazem conteúdo sobre este tipo de operador. Assinale a correta. a. O operador %= é utilizado para que se possa calcular a porcentagem de determinado valor e o resultado da operação seja atribuído diretamente a uma variável b. Operadores como <<= ou >>= servem para que valores numéricos sejam decrementados ou incrementados em uma unidade antes da atribuição, assim como nos operadores – e ++. c. O uso do operador /= deve ocorrer quando datas sejam atribuídas a variáveis, pois é preciso serem verificadas quanto ao correto uso de / no formato do dado d. Operadores de atribuição que contém um operador matemático antes do operador simples de atribuição como += ou -= realizam uma operação matemática antes de atribuir o resultado a uma variável e. Quando utilizamos operadores do tipo *= informamos num script que o valor atribuído a uma variável deve ser após a atribuição, multiplicado por algum valor a ser utilizado no mesmo comando de um script
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O desenvolvimento de Internet vem ocorrendo desde o século passado, e mudanças significativas ocorrem de tempos em tempos a partir de novas propostas que acabam agradando ao mercado e a sociedade e tornam-se muito populares, como redes sociais e plataformas de vídeo. Com base na evolução da web, observe as alternativas a seguir e assinale a correta: a. JavaScript foi a primeira linguagem de programação, criada na década de 1990, sendo capaz de oferecer recursos importante que serviram de base para outras linguagens posteriores a ela como C e Java b. Existem linguagens de programação como CSS que possuem muitos recursos de programação que possuem recursos completos para o desenvolvimento de software e aplicações web c. ECMAScript é uma concorrente direta da linguagem JavaScript para o desenvolvimento web, e tanto uma quanto a outra são utilizadas para complementar o HTML com as chamadas folhas de estilo d. Além de linguagens de programação como JavaScript e HTML, existem linguagens de programação como PHP que também permitem ao desenvolvedor lidar com bancos de dados e aplicações cliente-servidor e. A linguagem HTML surgiu em função do desenvolvimento da Internet para padronizar o desenvolvimento de conteúdo através de uma linguagem que poderia ser interpretada por navegadores web
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O brainstorming é uma técnica muito utilizada em diversas áreas, por exemplo, na administração da produção, marketing e recursos humanos. O principal objetivo desta ferramenta é o levantamento de informações iniciais, identificação de possí­veis alternativas e discussão em grupo dos problemas. Sobre essa ferramenta analise as afirmações abaixo e marque a opção que contenha apenas afirmações verdadeiras: I-O brainstorming escapa dos limites do pensamento lógico e transcende as restrições da tradição, do tempo, de recursos e de precedentes. II-A indicação é que para aplicar esta ferramenta, devemos criar grupos de cinco a doze pessoas, com regras e tempo de discussões claros III-. O processo proporciona o surgimento de novas ideias, aumenta o número de ideias, incluindo as não familiares, estimula a sinergia e desencoraja a avaliação (Ref.: 202206764984) I e II I e III Nenhuma II e III I , II e III
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Analise as sentenças abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta. A organização que se preocupa com funcionários intra-empreendedores deve: I. Incentivar seus funcionários a procurar novas ideias; II. Incentivar seus funcionários com cursos para capacitá-los; III. Incentivar a confiança de seus funcionários. (Ref.: 202203589312) Somente as sentenças I e III estão corretas Somente as sentenças II e III estão corretas Somente a sentença I está correta Todas as três sentenças estão corretas Nenhuma das sentenças está correta
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O equipamento que armazena sons de arquivos wav em uma memória digital para reproduzi-los posteriormente é conhecido como? (Ref.: 202204266711) Audacity Wavelab Sampler Sound Pitch
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A expressão "Sociedade da Informação" passou a ser usada, nos últimos anos desse século, como substituto para o conceito complexo de "Sociedade Pós-industrial" e como forma de transmitir o conteúdo específico do "novo paradigma técnico-econômico". A realidade que os conceitos das ciências sociais procuram expressar referem-se às transformações técnicas, organizacionais e administrativas que têm como fator-chave" não mais os insumos baratos de energia - como na sociedade Industrial - mas os insumos baratos de informação propiciados pelos avanços tecnológicos na microeletrônica e telecomunicações.A partir desse texto podemos afirmar que:I - A Sociedade da Informação tem como característica o uso maciço dos recursos digitais;II - A Sociedade Industrial é caracterizada pelo uso dos computadores;III - Na Sociedade da Informação não é mais necessária a industrialização. (Ref.: 202204097262) Somente a afirmativa I está correta Somente a afirmativa III está correta Somente a afirmativa II está correta Todas as afirmativas estão erradas As afirmativas I e II estão corretas
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A globalização é antes de tudo a democratização das sociedades em escala internacional, a criação de um espaço unificado de expectativas de igualdade. (SORJ, Bernardo. - A luta contra a desigualdade na Sociedade da Informação. Disponível em: . Acesso em: 20 de mar.2015.) Marque a opção que não está de acordo com o enunciado da questão. (Ref.: 202204153324) A globalização não permite que hoje seja legítimo a qualquer pessoa no planeta, independentemente de seu lugar de nascimento e posição social, construir seus sonhos de acesso a melhores condições de vida. A globalização das sociedades é concomitante à construção de uma utopia democrática global. Só pode haver hoje uma luta global contra a desigualdade porque os valores de igualdade e solidariedade implodiram as fronteiras nacionais. Como democratização do mundo, a globalização não significa, como bem sabemos, a igualdade efetiva das condições de vida no interior de cada sociedade ou entre os povos. Ela é a precondição para se pensar as desigualdades sociais em escala global, pois a consciência e as expectativas de igualdade precedem a luta contra a desigualdade.
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Segundo publicações da Computerworld e da InformationWeek: "O desafio para os cursos na área de TI é imenso, e reconhece-se que não é possível ter um curso que ofereça o perfil completo exigido pelo mercado." Mesmo sabendo da dificuldade para formar um profissional de TI com todas as competências e habilidades necessárias para essa área, algumas habilidades devem estar presentes nessa formação como por exemplo: I- Capacidade de inovar; II- Capacidade para trabalhar em equipe; III- Habilidade para executar atividades repetitivas. (Ref.: 202204100181) As afirmativas I e II estão corretas Somente a afirmativa III está incorreta Todas as afirmativas estão corretas Todas as afirmativas estão erradas Somente a afirmativa II e III está correta
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Na Educação a Distância - EAD, existem dois métodos distintos de comunicação como: SÍNCRONA E ASSÍNCRONA. Sobre a utilização desses métodos podemos afirmar: (Ref.: 202206528523) É incorreto afirmar que os vídeos, comunicação síncrona, têm o potencial de incentivar a curiosidade dos alunos e despertar o interesse para um novo tema. Os fóruns funcionam como um grupo de discussão; porque esta ferramenta síncrona possibilita a troca de informações e o compartilhamento de ideias entre os participantes de um curso em tempo real. O chat ou conversação é uma forma de comunicação síncrona que utiliza um software para promover discussões. Nas seções de chat ou bate-papo é possível manter conversas por meio de textos escritos. O e-mail é um meio de comunicação síncrona capaz de favorecer a interação estudante/conteúdo, do aluno com o professor e também dos alunos entre si. A leitura é um método de comunicação síncrona, o qual não é fundamental para os alunos que estudam a distância, porque o tutor não pode ter um papel decisivo no sentido de incentivá-los a adotar uma rotina diária que inclua esta prática.
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Segundo Moran (1995), o papel do professor como gerenciador de aprendizagem em listas de discussão, fóruns e bate-papos é fundamental, representando uma mudança em relação às atribuições que o professor estava acostumado a desempenhar em sala de aula. Essas são características da EAD, por isso podemos afirmar: (Ref.: 202207093860) A interação entre professor e aluno é um requisito essencial para todos que buscam o conhecimento por meio da ferramenta de EAD, passando a ser o coautor da aprendizagem. No a distância é possível elaborar seu plano de estudo, monitorando os acessos e a realização das atividades propostas, consequentemente, não existe a necessidade de disciplina para o acesso. Acredita-se na necessidade do desenvolvimento pleno do papel do professor como transmissor na modalidade EAD, consequentemente ocorrerá uma aprendizagem através da memorização. O aluno, neste sentido, é um mero receptor de informações, apesar da distância ele é não participa no processo de aprendizagem. Na modalidade EAD, o estudante deve demonstrar maior controle e não tem necessidade de ser disciplina no seu processo de aprendizagem, pois é automático.
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Desafio Quando o assunto é evolução, pode-se dizer que a Informática está sempre um passo à frente. Assim, desde o surgimento da primeira CPU, busca-se cada vez mais eficiência, já que, a cada dia, exige-se um maior poder de processamento das máquinas. Pensando nisso, para este Desafio, imagine que você trabalha no setor de infraestrutura de uma empresa de Tecnologia da Informação. Bianualmente, a empresa efetua a troca dos equipamentos de TI para garantir que a performance das máquinas não atrapalhe o desempenho dos profissionais que as utilizam como meio de trabalho. Descrição da imagem não disponível Diante da situação colocada, você acha que o pensamento do seu colega em relação ao ganho de desempenho exclusivamente com a aquisição de processadores superpotentes está correto? Justifique. * Caso discorde dele, apresente a justificativa de forma a esclarecer por que comprar apenas processador de última geração não garante o desempenho. * Caso concorde com ele, apresente uma justificativa para que a empresa faça um investimento em processadores de última geração. Escreva sua resposta no campo abaixo:
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